大班科学活动相关论文
幼儿教育至关重要,决定着幼儿的未来发展。在开展大班科学活动的过程中,以《会动的关节》案例为主要的出发点,通过游戏的方式,使每......
幼儿科学活动侧重为幼儿提供具体的探究任务，让幼儿在解决实际问题的过程中获取经验，与STEM理念相符。本文以大班科学活动“玩空气”......
幼儿主动提问由幼儿发出，体现了其学习的主动性。幼儿提问质量不仅影响科学活动的质量，也对幼儿学习品质形成具有深刻意义。从幼儿提......
设计意图大班幼儿身心有了进一步的发展,观察力和理解力不断增强,求知欲和好奇心旺盛,爱探究、好说、好动是他们这一年龄段特有的......
本文阐释了STEM教育的概念及意义,教师对STEM理念的认识、教育培训、教育实践等实际情况和存在的问题进行了调查与分析.针对现状,......
幼儿教育作为教育事业中一个不可或缺的重要组成部分,也是学生接受教育的起始阶段,其对学生的影响是巨大的,也是不可忽略的。由于......
活动背景笔是人们日常生活中常用的、必不可少的工具。对大班孩子来说更是如此,人园签到、做天气标记、记录游戏故事、美工区艺术......
在幼儿园课堂教育中,教师应充分发挥幼儿主体作用,提高教育效率,起到事半功倍的效果。早期的科学素养教育会深深地影响孩子的未来......
【摘 要】幼儿园是孩子成长和发展的关键时期。教师想要孩子德智体美劳全面发展，就应该制定出有针对性的教学策略，让幼儿拥有广阔的......
文章探讨了幼儿园科学活动中培育幼儿科学素养的重要性,结合对大班科学活动＂生活中的‘弯曲’＂的评析,指出该活动在真实探究情境中引......
文章站在PCK(学科教学知识)视角,从教学内容、教学对象、教学方法三个维度对大班科学集体教学活动"好玩的苍耳子"进行探究。......
《3-6岁儿童学习与发展指南》提出:幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力。科学的核心在于探究,即......
