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文章探讨了幼儿园科学活动中培育幼儿科学素养的重要性,结合对大班科学活动＂生活中的‘弯曲’＂的评析,指出该活动在真实探究情境中引导幼儿感知科学知识、发展思维和能力,多维目标巧妙结合,为培育幼儿科学素养提供了有利的＂立足点＂。
幼儿科学素养培育“立足点”探析——以大班科学活动“生活中的‘弯曲’”为例
【摘 要】
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文章探讨了幼儿园科学活动中培育幼儿科学素养的重要性,结合对大班科学活动＂生活中的‘弯曲’＂的评析,指出该活动在真实探究情境中引导幼儿感知科学知识、发展思维和能力,多维
【机 构】
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浙江师范大学教师教育学院
【出 处】
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教育导刊(下半月)
【发表日期】
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2017年11期
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