学习活动的设计相关论文
新课程理念下的课堂教学强调以学生为本,关注学生的主体需求,尊重学生的原有知识经验,顺应学生的自我发展,关注学生差异,鼓励学生......
新课程标准的颁布犹如一股清新的春风吹遍了数学教改园地，众多奇葩斗艳。“一切以学生为主”，“把学习的主权还给学生”成了人人争喊......
在新课程标准下，教师要从传统的角色中走出来，不仅需要从教育教学的规律出发给自己的工作和作用定位，而且需要了解社会对教师职业的新......
学案，是学生学习活动的设计。导学案是指以导学案为载体，以导学为方法，教师的指导为主导，学生的自主学习为主体，师生共同合作完成教学任......
随着新课改的逐步推进和不断深入,基础教育发生了令人欣喜的变化。素质教育倡导的学习观、质量观和人才观更加深入人心。《成功训......
在主体参与的课堂模式实施中，学生如何参与，如何合作交流，都需要教师设计有效的活动。有效的“学习活动”给主体参与的课堂注入了新的......
“自主、合作、探究的学习方式”是《语文课程标准》所倡导的重要理念之一。那么,如何在自主、合作的学习方式下科学、合理地设计......
“教师的自我反思，是指教师通过内省或其它方式对自己教学思维、教学过程以及教学活动的再认识。”教师通过自我反思，既可以发现教师......
义务教育阶段物理教育要面向全体学生，实现人人学有价值的物理；人人都能获得必需的物理和不同的人在物理上得到不同的发展.在新课程......
2001年教育部文件《基础教育课程改革纲要(试行)》在课程改革目标的第二点提出基础教育课程改革的具体目标之一就是要“培养学生搜......
