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本研究以一名职前外语教师的教学微视频为研究载体,通过对职前外语教师M在三次语法教学实践中实践性知识实际生成情况进行探究,对......
因语文新教师的特殊性和语文课堂教学的复杂性,要求新教师必须具备扎实的专业知识,语文教师实践性知识作为专业知识的重要部分逐渐......
