小学生英语学习相关论文
文章以克拉申的i+1输入假设理论为指导,探究英语绘本对低龄段小学生的英语学习影响.笔者以绘本社团学生为研究对象,采用前测、后测......
美国教育学家布卢姆说过：“一个有积极情操学习课程的学生，应该比那些缺乏感情、乐趣或兴趣的学生，或者比那些对学习材料感到焦虑和恐......
《新课程标准解读》指出要关注学生情感、态度、价值观的发展，把学生情感态度的培养渗透到学科教育和教学之中，这里强调的就是非智力......
随着素质教育的深入开展，小学英语教学对于听说能力的要求明显提高，让每一个学生开口说话是英语教学的首要任务。口语教学是小学英语......
【摘要】目前大多数小学生都喜欢看英文动画片但对英语学习却缺乏兴趣。针对这一问题，本文以建构主义学习理论为基础，将英文动画片的......
在小学高年级英语教材中，语篇板块在长度上逐步增加，内容上更加丰富，所涉及的词汇、句型、语法以及文化更为复杂。因此，语篇板块教学所......
“读”是基本的语言活动之一，小学阶段英语的“读”主要是指学生对英语的认读、拼读、朗读和阅读能力。认读是基础，只有在具有一定认......
一、粤西北地区小学生英语学习的现状 1.英语起步较晚。英语，成为世界语言，被越来越多国家的人们学习和使用，在国际舞台上扮演着越......
评价是对教育目标及它们价值的判断的系统调查，是为教育决策提供依据的过程，它重在价值判断。小学生英语学习能否取得成功，在很大程度......
“牛津小学英语译林版”其语言材料源自生活，内容采用图文并茂的形式，使得枯燥无味的英语教学变得生动起来。这样的艺术表现手法，如果......
新课程要求我们在英语教学和学生学习中强调听说读写,听说领先。强调听说只适用于小学生英语学习的初级阶段,要真正学会英语,听,说......
一、小学生英语学习两极分化原因1.家庭因素的影响。许多学生来源于农村,他们的家长要么自己对英语不懂,要么就是忙于生计,不会或......
英语教学作为重点教学实践,已经不仅仅限于学校教育.英语家教作为大学生勤工俭学的主要形式,已经成为重要的英语教学实践之一.本文......
分层教学就是客观地承认学生存在的差异，结合教学实际情况，将班级里水平相差不大的学生归为一“层”，定为一“级”，有针对性地组织教学......
分层教学就是客观地承认学生存在的差异,结合教学实际情况,将班级里水平相差不大的学生归为一“层”,定为一“级”,有针对性地组织......
学习策略对英语学习起着举足轻重的作用,对于小学生来说,更是一个不容忽视的关键所在.在小学英语教学中,教师应有意识地帮助学生形......
从教小学英语教学几年以后,我深深的体会到良好的英语学习习惯对于学生来说是多么的重要.它是学好英语的前提,也是小学英语教学的......
小学英语是小学生英语学习的初级阶段,对于小学生来说存在一定的难度,所以在教学过程中提升学生的学习兴趣成为教学中的关键。游戏......
小学英语教学目标并不明确,词、句各版块尚处于零散状态,而且缺乏整体性和连贯性,不利于小学学生的英语学习。除此之外,部分教师仍......
课前预习，是小学生英语学习中的第一项内容，是一个学习任务的开始。俗话说得好，良好的开端是成功的一半。学生预习效果的好坏，直接影响......
兴趣是最好的老师,小学是学生学习英语的入门阶段,为激发小学生英语学习的兴趣,小学教师在课堂上经常运用英语游戏进行教学。在英......
兴趣是最好的老师。一个成功的英语教师要在教学中有意识地培养学生对英语的持久兴趣，激励学生不断处于较佳的学习状态之中，因此，课堂......
“兴趣是最好的老师”。教育心理学告诉我们：小学生的年龄特点是好奇心强，模仿性强，生性好动，有意注意持续时间相对较短。语言学习本身......
语篇是小学生英语学习的重要材料，要想追求高效的语篇教学，教师一定要把握好课堂的整体结构，优化教学手段，达到语言训练和思维能力统一......
兴趣是最好的老师.一个成功的英语教师要在教学中有意识的培养学生对英语的持久兴趣,激励学生不断处于较佳的学习状态中,使他们对......
【摘 要】 随着我国课程改革的深入，对小学英语教师教学提出较大的挑战。但是，要想不断提升小学英语教学的水平，教师需要对小学英语......
【关键词】小学生 英语学习 家庭学习环境 影响 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889（2012）05A-0006-02 ......
二十世纪九十年代以来，许多国家都把培养学生的学习能力作为一项重要的教育目标。那么如何才能培养小学生的英语学习能力，促进小学英......
改革开放以来，外向型经济在我国长三角等东南沿海地区有长足的发展，使之成为全国经济最发达的地区之一。这些地方，农村人口变成了城镇......
角色扮演应用于小学英语教学,不仅深得小学生的喜爱,而且创设了有利的情境,落实了新课程改革培养学生的英语语用能力的要求。在小......
英语学习策略作为小学英语教学的重要组成部分日益受到人们的广泛关注。通过对小学生英语学习策略使用现状的调查研究、不同民族小......
学习力是一个人学习的动力、毅力和能力的综合体现。在小学英语教学过程中，教师应以学生的学习兴趣为突破口，培养学生的英语学习力，彰......
小学生英语学习策略的研究已受到学者们的广泛关注，其研究成果为广大一线教师夯实了理论基础，教师如何将理论与实践相结合，在英语课堂......
英语学习焦虑现象已得到了国内外学者的广泛关注。小学生英语学习焦虑问题已然成为目前我国英语基础教育面临的重要课题,本文从主......
《英语课程标准 (实验稿 )》对英语教学提出了新的评价要求 ,要求同时注重对学生学习过程的发展情况的评价 ,评价内容和主体要求体......
语言输入作为语言学习的必要材料来源,在二十世纪七十年代二语习得创立之初便受到广泛关注,其中最典型的是Krashen输入假设理论。......
长期以来,小学英语学习并未引起国内广大教育工作者和家长的重视,普遍认为小学的英语学习相对比较简单,认为初中和高中的英语才需......
如何提高小学生英语学习兴趣,完成新课程标准要求的任务?笔者结合自已的教学实践谈几点体会。1.上好第一节英语课,唤起小学生学英......
英语课程强调要关注每个学生的情感,激发学生学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,使他们在学习过程中感受到我学习,......
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成人在儿童发展过程中所起到的作用是当前国内外心理与教育研究的前沿领域，同时也是教育实践中备受关注的重要课题。对还处于儿童时......
【摘 要】本文根据当前小学英语教育课程标准及小学生性格的特点，通过制造愉快的课堂气氛、激发学生自信、使用各种教具教学、建立......
