幼儿园综合课程相关论文
黄梅戏作为国家级非物质文化遗产,蕴含着独特的文化魅力和巨大的育人价值,应当走进幼儿园。基于幼儿身心发展规律与学习特点,本文......
从1983年,起我园在全国率先开展了从分科教学向综合课程改革的研究,取得了突破性研究成果,幼儿园综合课程被评为全国基础教育改革......
<正>在幼儿园综合课程的框架内,数学学科有时很难被整合进去,因而数学教育在学前课程中有被弱化的危险,这从目前一些幼儿园课程参......
2005秋,华东师范大学几位学前教育理论工作者与上海市长宁实验幼儿园教师合作,开始了一个为期三年的跟踪小、中、大班幼儿的"幼儿......
<正>南京市实验幼儿园"综合课程改革三十年研讨会"于2013年12月15日至12月17日在南京市华东饭店隆重召开。来自全国各地四百多名幼......
在新课程文化观念的统领下,我园对现有的综合课程体系进行了全面的审查、筛选与增补,不仅明晰了综合课程的理念,还对综合课程的整......
综合课程对学前儿童来说是一种比较理想的课程组织方式,在幼儿园综合课程中进行数学教育是当前课程改革中的一个难点。数学学科知......
<正>幼儿园综合课程是一种以儿童的直接经验和实际生活为基础,以儿童身心的均衡发展为目的,围绕着某一主题或话题,配合儿童的实际......
本研究主要采用个案法。通过对比幼儿园综合课程中审美能力培养的理想状态和文本的差距、文本和实施的差距，展现幼儿园综合课程中大......
