形容词活用相关论文
古汉语中某些实词的活用是文言中相当普遍的现象。实词的活用一般分为名词的活用,包括活用为一般动词,使动用法、意动用法和直接作......
<正> 一、使动用法 现代汉语里宾语总是动作行为或变化的对象,动作行为或变化是主语发出的,而文言文里有时动词后面跟的宾语所表示......
<正> 词类活用,作为一个语法术语,是指一个词在它所属词类的句法职能之外的一种灵活用法.这种灵活用法,超出了它所属词类固有的句......
古人作诗，喜设诗眼，善设诗眼。能准确找出并分析诗眼，是阅读古诗的一个非常重要的能力。什么是诗眼？2003年高考语文全国卷试卷上说，“所......
<正> 一、运用理科模式渗透法的可能性和可行性。 中世纪的数学家苗卡尔和物理学家伽俐略在理论和实践上把科学和数学紧密结合,把......
<正>由于成语是文言文传承下来的,所以,成语中的词类活用与文言文中的词类活用情况完全是一致的,主要有名词的活用、动词的活用、......
<正> 这个复习材料包括三部分:(一)文言文基础知识练习;(二)判断词义和断句练习;(三)独立阅读练习。目的是帮助同学们初步掌握阅读......
<正>成语是一种固定短语,在日常生活中被频繁使用,深受人们的喜爱。成语语法与古汉语语法有相通之处,利用成语进行古汉语词语、句......
【正】 语言随着社会的发展而发生变化,具有变异性,同对,任何民族语言的发展又总是万变不离其宗,具有明显的遗传性。汉语,从古至今......
诗眼就是一首诗或某联、某句中最能体现作者思想观点、情感态度,具有概括性、生动性或情趣性的能笼罩全篇、全联或全句的词语,它一......
<正> 使动、意动、为动等用法究竟是一种什么性质的语言现象?过去一般论著都归之于词类活用,认为“使动用法和以动用法都是词类的......
<正> “词类活用”问题,早在清代俞樾的《古书疑义举例》一书中,就已谈及。1898年马建忠在《马氏文通》中,对“词类活用”(马氏的......
<正>成语是汉语言文学园地中的一朵奇葩,是语言文化的精华,被视为民族语言的瑰宝,人们形象地称之为汉语语言和文化的"活化石"。很......
<正>成语来源于古代寓言故事、神话传说、佛教经典或历代文学作品,所以保留了古汉语的许多特点,我们在文言文教学中适当结合学生熟......
古汉语形容词在使动、意动时活用的程度及原因杨尚贵古汉语形容词的使动、意动用法，一般语法论著都把它归入词类活用之中，并认为它们......
<正>语法,作为语言三要素之一,它的发展变化是缓慢的;但也并不是一成不变的,只不过不象语音那样有规律,也不象词汇那样活跃罢了。......
<正> 形容词的动化用法,是指形容词用在谓语动词的位置上,并且在它的后面带上宾语,让原来的静态形容词,增加上动态意义。这种现象,......
在当下的高中语文教学中,许多学生感到语文学习越来越吃力,语文成绩比初中下滑了;语文老师感慨学生的语文素养比较差,现在的高中学......
古汉语“词类活用”说献疑赵宗乙“词类活用”理论最早是陈承泽先生于１９２２年在他的《国文法草创师专门系统地论述出来的。嗣后的七十多......
【正】 0·1古汉语中有些形容词、名词和不及物动词常常可以活用为及物动词。按照当前通行的说法,其中有一类叫做使动用法,一......
<正> 在古代汉语中,“者”,“所”是两个比较活跃的虚词,尤其是经常用为特殊指示代词。但是“者”“所”作特殊指示代词时用法比较......
<正> 文言文中实词活用的方面很多,主要是名词与动词之间的活用,形容词活用为动词,数词活用为动词,形容词活用为名词,名词作状语等......
词语中的各个音节之间存在的高低配置关系叫做声调(アクセント)。声调具有两个作用:(1)分界功能——即用以划分语义单位(词或词组)......
<正> 本文拟就中学语文课本(简称《课本》)文言文中出现的词类活用现象,从如下几方面加以分析。 一、关于名词的活用 关于名同的活......
<正>学生在学文言文时,常常对词类活用、特殊句式等文言文语法生畏。针对这一现象,通过多年的教学我们总结了如下经验,即运用句子......
<正> 五、破“实词活用”,从造句结构译出它的“用法、词义”: 无论现代汉语或古汉语的实词都分为六类:名词、动词、形容词、代词......
<正> 创意说明《五人墓碑记》是一篇碑文体散文,全文以"义"为核心,采用叙议结合和对比的手法,突出了"亦以明死生之大,匹夫之有重于......
<正> 中学生学习文言文要比语体文困难,但是学起来兴致高,收效大。这个原因如果仔细加以探讨,也许会有助于找到语体文教学效率低的......
<正> 指出下列各句中加点词的意义和用法。①孤违蹇叔,以辱二三子。②而相如廷叱之,辱其群臣。③三战,而辱王之先人。学生在做此题......
<正>一、典题展示袖利刃行向池呼鱼。(《酉阳杂俎·支诺皋上》)句中"袖"是词类活用,属名词活用作动词,译为"用袖子藏着"。此句译为......
<正>一、故事导入师:19世纪末,美国康奈尔大学做了一次著名的实验:他们把一只青蛙冷不防丢到沸油锅里,在那生死关头,青蛙用尽全力......
<正>正确理解文言词语的意思和用法是"阅读浅易文言文"的关键,所以它是历年中考必考内容。这方面内容往往主要考查:准确认读文言文......
<正>文言词类活用现象主要表现为名词活用、动词活用、形容词活用和数词的活用。其中,名词活用常表现为名词作动词,名词作状语,名......
<正>知识盘点在文言文中,每一个词一般都属于固定的词类,但有时也可以按照一定的语言习惯作另一类词用,这种由这一类词用作另一类......
<正>词各有类,然而在汉语中经常看见这样一种现象,那就是词类活用。胡裕树认为:"甲类词在特定的条件下,为了修辞上的需要,偶尔用作......
