总结方法相关论文
人常说:“好孩子是夸出来的”的确不错.好的文章也是改出来的.尤其是小学生,更应该学会写完一篇文章之后要自己先进行修改,找出文......
摘要：语文新课标指出:“创新能力是一种以深刻的认知力、敏锐的观察力、丰富的想像力、创新性的思维能力为基础的综合能力”。也就......
高三历史复习中,由于时间非常短,需要记忆的历史知识又太多,很多学生在学习历史的过程中都存在着背了好长时间,也记不住,并且记不......
引领学生找准古诗词美点，触摸作者的心灵，深入体悟古诗词情感，努力找准改写的重点——意象和细节，充分地联想和想象，合理“补白”，科学地......
摘 要:教学程度的高低,很大程度上取决于学生的学习态度和学习方法。特别是小学高年级的学生,一定要注重数学学习方法的指导。因为......
【摘 要】在高考化学复习过程中，由于化学知识点繁多、琐碎，常常是一听就懂，一多就乱，在复习中我们如何有效地提高复习 效率呢？通过近几......
小学课程标准明确指出：“学生是学习和发展的主体。语文课程必须充分激发学生的主体意识和进取精神倡导自主、合作、探究的学习方式......
周一到校,惊奇地发现我们的孩子变“乖”了,上学变得很有秩序,一个个排着队伍进校门,没有了平时的喧嚣与散乱。世上的事情真是难以......
数学主要考查学生对数学概念的理解、数学知识和方法的应用、建立数学模型解决问题的能力.在对一些建立在抽象数学概念上的数学方......
【摘要】三角函数诱导公式的应用是高中數学的重点内容，多数学生在学习的时候都是死记硬背公式，不注重公式的推导由来，造成解题使用的......
话题中＂亿以内数的大小比较＂,青岛版教材情境图提供的信息是＂中国、俄罗斯和美国的陆地面积分别是9600000平方千米、17070000平方千米......
如何培养学生学习数学的再创造能力非常重要，让学生主动学会发现结论；鼓励学生学会总结知识、方法；让学生设计解题思路；让学生参与测试......
摘要：计算教学是小学生学习数学的基础，简便运算在计算教学中有着非常重要的地位。学生进行四则简便运算的错误率很高，搜集、整理、反......
数学课的基本课型有：概念课、习题课、复习课、试卷讲评课.概念课是认知定义、定理、法则构建数学知识与基本原理的过程；习题课是检......
【关键词】 数学教学;自学能力;培养; 阅读能力;自学例题;总结方 法;概括能力 【中图分类号】 G633.6 【文献标识码......
利用好课本习题,可以帮助学生正本清源,充分认识到教材是问题和方法的源泉,是解题能力的生长点,是学习的根本所在.将课本的典型习......
反思是一个能动的、审慎的知识加工过程，学生对解题的反思目的在于对学习进行诊断、纠错、创新，是一个吸取教训、总结方法、升华思想......
“无疑者须教之有疑”，质疑能力需要培养和训练。在阅读教学中，老师要引导学生总结方法，找出途径。 1.对文章题目提出质疑。如《苦......
高中数学在思维方式和灵活性上具有一定的挑战性,我们只有学会做题的基本解题思路和如何去总结自己做过的题目,才能拾级而上,达到......
高速发展的社会呼唤创新型人才，而创新人才的培养离不开创新教育。创新教育作为一种改革的理念和指导思想，贯穿在教育的各个方面和各......
在初中物理课堂实验教学中，应重视培养学生的实验设计能力，促进学生主体性的养成。只有在日常学习中夯实基础、多进行日常训练并摸索......
高三物理教学中教学内容多、时间短、难度大,试卷的评讲是非常重要的一环。成功的试卷评讲,能够巩固和系统知识,调动学生的主观能......
在小学语文第二、三学段阅读教学中,掌握概括课文内容的方法是阅读教学的训练重点之一。作为教师,要总结方法,强化训练,既要教给学......
数学研究的对象是现实世界的空间形式和数量关系,数学概念是反映这些数学对象的本质属性和特征的思维形式,学生掌握数学概念是学好......
近几年,我省中考化学实验探究题融合了对考生学科核心素养的考查,重点关注考生化学观念、学科关键能力的发展。复习教学中,教师有......
反思是对自己的思维过程、思维结果进行再认识的过程,是一个吸取教训、总结方法、升华思想的过程.通过反思可以完善思路、优化解法......
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们......
随着人类的进步与经济的快速发展,会计越来越显得举足轻重。正确把关会计核算制度的实施,形成健康发展的氛围,提供稳定发展的环境,......
课堂总结作为一种持续学习的有效手段,在信息技术课堂教学中具有非常重要的作用——通过在课堂中合理使用有效的总结方法,教师能够......
<正>整体回顾在单元整体教学中起着举足轻重的作用,它是一个寻找反馈、缩短差异、追求提高的过程。教师要在单元整体回顾中帮助学......
在信息技术课堂教学中，情境创设导入环节越来越被教师重视，而总结却越来越被人忽视，“虎头蛇尾”的现象在实际教学中屡见不鲜。很多时......
初中数学总复习是完成初中三年数学教学任务之后的一个系统、完善、深化所学内容的关键环节。重视并认真完成这个阶段的教学任务,......
义务教育英语课程标准指出,有效的学习策略有利于提高学习效率和发展自主学习能力,其中把"形成良好的英语学习习惯"作为了英语课程......
<正>一堂数学课,引人入胜的开头,对激发学生的学习兴趣,提高求知欲有着重要的作用。如果教师能精心设计一个新颖有趣,耐人寻味的课......
<正>小学数学教学的重点在于课堂上的讲解,要提升小学数学教学的实效,就必须在课堂教学上进行改革。但就现阶段的教学情况而言,部......
<正>如果说引人入胜的新课导入能产生"课伊始、趣亦生"的效果,那么,扣人心弦的课堂总结必能达到"课虽终,思未了,趣不尽,情更浓"的......
试论历史课堂教学中的总结技能北京四中王树森一、什么是总结技能总结技能是教师在完成一项教学任务时，通过反复强调、概括总结、学......
<正>课堂总结是课堂教学活动的最后一个环节,如果安排的精巧,就可以使学生在美的享受中开始,在启智的顿悟中结束。但若不够重视或......
<正>教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级上册第29页例2。教学目标:1.进一步理解分数除法的意义,掌握分数......
