情境图相关论文
情境图是教材为教师科学施教、灵活施教所提供的素材。教师在数学教学中应把好情境图的解读关、设计关和使用关，让情境图发挥出应有......
一年级上册第三单元重点学习复韵母,这是拼音学习的重点内容,一方面在学习声母之后对拼读的进一步强化;另一方面突破前、后鼻音学......
<正>【教学内容】人教版小学数学一年级下册第一单元《整理与复习》。【教学目标】1.基于"主情境",复习五种基本平面图形的特征及......
摘 要：教材是教师在教学过程中的重要载体，在大力推广素质教育的背景下，要求教师在教学过程中不能够过度依赖教材，善于利用情境图提高......
摘 要：在小学阶段，教师在学生科学素养培养过程中有效使用情境图，不仅能够加强学生对数学学科知识的应用意识和应用能力，更重要的是还......
摘 要：新课标教材内容更为丰富，同时体现出了多元化的特征。与传统的教材内容相比，它增加了很多生动活泼的情境图，通过创新的思维模式......
摘 要：新课程实施以来，情境教学成为新课程区别于传统教学的重要方式。贴近学生的生活情境能将数学与儿童的生活有效整合，让学生深切......
随着教育改革的不断推进,越来越多的教学方法,在小学数学教学中实施,特别是情境教学法,通过创造情境图的方式,是教学变得更加生动......
摘要：目前在小学课堂上使用的教材很好的体现了“以生为本”的教学理念，尤其是在小学数学的教材中，各种各样的情境图不仅符合现阶段学......
摘 要：新课程实施以来，情境教学既成为一种潮流，又成为新课程区别于传统教学的重要方式。情境图成为课程标准数学教材编写的一大特色......
【摘要】数学课程实验教材出现的“情境图”，能够唤起学生学习的注意，调动学生学习的情绪，激发学生学习的兴趣，从而丰富了他们学习数学......
“情境图”是小学数学实验教材编写的一大特色,为我们落实《数学课程标准》“从学生已有的经验出发,重视学生的经验和体验”的基本......
部编版二年级语文教科书给了教师教学创造的空间,给了学生学习的空间,它与以往教材有所不同的是先识字再学习汉语二年级拼音.在汉......
“教学过程是指教学活动的启动、发展、变化和结束在时间上连续展开的程序结构.”新课改以来,小学低年级数学教材的情境图片在不断......
【摘 要】情境教学，在新课程实施以来既成为一种潮流，又成为新课程区别于传统教学的重要方式。情境图成为课程标准数学教材编写的一......
情境图教学法能使学生感受数学与现实生活的联系,感受数学的趣味和作用,增强对数学的理解,增强学习和应用数学的信心.这些图式能够......
汉语拼音是孩子们打开知识之窗的钥匙.从教学上说,学好拼音也是进行阅读、习作教学的基础,是孩子们语文综合素养形成的基础,它的重......
教学是一项“以学生为本”的教学任务,对学生的全面发展具有重要的影响.小学数学是一门比较抽象的学科,学生在学习的过程中容易感......
情境图是情境教学的载体，也是数学教材编写的一大特色。生动有趣、五颜六色的情境图无时无刻不吸引着师生的眼球。教师们摒弃之前例......
摘 要 新课程实施以来，情境教学成为新课程区别于传统教学的重要方式。贴近学生的生活情境能将数学与学生的生活有效整合，让学生深切......
摘 要：整合的情境图是拼音教学的重要载体，表音示形，借助事物帮助学生建立拼音字母的联系。但在实际教学中，有些教师没有好好研读情境......
低年级数学教材中含有大量的情境图.要发挥这些情境图的数学价值,教师要善于引导学生思考“有什么?干什么?怎么做?还有呢?”以此培......
