教育理论与教育实践相关论文
从国际视野看世界各国的学前教育,我们可以发现一种十分明显的现象,那就是以美国为代表的西方国家在学前教育中运用皮亚杰建构主义......
一，问题的提出 学前教育理论与实践的关系问题一直困扰学前教育的理论研究者与实践者。理论与实践本身既不是截然断裂的两极，也不......
教育理论的目的在于教育实践,根基在于教育实践.对中小学教育工作者进行教育理论的培训,可以使教育工作者在反思自身实践的过程中,......
所谓办学理念就是受一定的教育观念影响而形成的一种指导学校发展的理想信念,是教育理论与教育实践相结合的产物.正如苏霍姆林斯基......
U—S合作研究,即“大学-中小学联合”(University--School Join)t进行教育研究以促进教育发展的研究模式,是20世纪70年代西方学者......
教育科研是教师发展和素质提高的有效途径,其中校本教研则是非常重要的一种形式,开展以校为本的教学研究,通过以教师为主体的研究......
素质教育成为近年教育思想大讨论的热门话题,并对教育理论与教育实践构成了实实在在的影响.它使人们反思传统的应试教育只重视专业......
“新课程”是教育理论与教育实践衔接中的一大亮点，也是素质教育中最体现教与学双方价值的思想的改革。“新课程”的出台，尤其为应试......
教育叙事研究是以叙事为主要方式的教育研究方法,教师通过它对教育教学生活进行故事建构来探求意义的理解和行为的改变。教育理论......
