数学探究学习相关论文
探究学习的实质在于探究.它旨在以“探究”取代“现取”、以学生的自主学习取代教师的灌输.探究性学习的实施推动了数学教学中教与......
数学是发展人的智力和思维的一门基础学科，它的基础性决定了它在科学界的地位和作用。正如没有数学就没有牛顿的成就一样，数学教学就......
一、数学探究学习的含义 数学探究学习不但体现出一般探究学习的基本特点，而且具备数学学科学习自身的特殊性。因为数学是强调理性......
《普通高中数学课程标准(2017)》提出:注重信息技术与数学课程的深度融合,提高教学的实效性.例如,在学习椭圆和双曲线之后,学生会......
在一次校级研讨课中，一位青年教师执教了国标苏教版的“找规律简单的搭配”一课，引发了教研组对数学探究学习的进一步讨论与思考。现......
当下我们农村初中的数学课堂教学仍很普遍地上演着老师在台上高亢地讲，学生在台下老实地听，老师有问，学生才会有些许反应，老师不问，学生......
在数学教学中引导学生进行探究学习,能最大限度地调动学生参与学习的积极性,发挥学生自主探究的能动性,使课堂教学焕发出勃勃生机......
探究学习作为《小学数学新课程标准》倡导的重要学习方式之一，已进入了广大教师的教学视野，成为当前课堂教学一道亮丽的风景线。但有......
建构主义认为，人的认识不是被动地接受的，而是通过自己的经验和实践主动地建构的．数学是一门抽象的学科，无论是概念的认识、法则的概括......
小学生学习的主动性、积极性很大程度上来源于情感驱动，而知识的掌握，往往需经历一个探究与领悟、思考与内化的过程。在教学中，教师有......
小学数学作为基础教育中培养学生创造性思维的学科之一,其教育成果的好坏直接关系到创新教育的成效。这就要求教师不断研究和挖掘......
小学数学探究学习是指小学数学学习中。学生在教师的指导下，围绕需要探究解决的问题，以类似科学研究的方法去主动获取知识、应用知识......
探究学习作为《数学课程标准（实验稿）》倡导的重要学习方式之一，成为当前数学课堂一道亮丽的风景线。然而，由于教师的认识偏差，或理念缺......
探究学习是一种积极的学习过程，是指学生在学习中自主探索问题的一种学习方式。这是一种在发现和体验中学习的方式。采用这种学习方......
数学探究学习的顺利开展必须要有与之相协调的数学观以及由此形成的数学教学观、数学学习观.从数学的发展来看,占主流的数学观已经......
数学探究学习在中学数学课堂教学中越来越受到教师们的重视.数学探究学习由于受到中学生的经验、认知水平、知识背景、教学时间与......
新一轮数学课程改革与教学改革都突出强调让学生主动进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等,提出数学的学习应该是一个学生自......
“新课程标准”提出,在教学过程中要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,在......
<正>自探究学习理论提出后,特别是课程改革以来,"探究"成了一种课堂教学时髦的象征,有人甚至把它当作区别课堂教学是采取传统教学......
信息技术的迅猛发展为数学教育提供了有力的支持。文章论述了信息技术在数学探究学习中的作用,阐述了在现代学习理论的指导下,以信......
探究学习是指“从学科领域或现实生活中选择和确定研究主题,在教学中创设一种类似于科学研究的情境,通过学生自主,独立地发现问题......
<正>在小学数学教学中,教师经常组织学生进行数学探究学习活动。但在实际的操作中,数学探究又常常陷于低效和形式化之中,具体表现......
<正>数学探究学习首先是一种学习,主要表现一种认知活动过程.它的发生起源于探究活动情境的作用.在一定的探究场所和新异的探究情......
自18世纪以来,探究学习一直是国际教育倡导的主流学习方式,杜威认为探究在本质上是思维或反省思维,即“对任何信念或假设的知识,按......
为了改变传统教育的现状，中国2001年开始的数学课程改革积极倡导探究学习，对这方面的理论研究与实践探索也非常丰富。但有关数学课堂......
<正>1研究背景21世纪以来,各国数学课程改革为数学学习赋予了新的内涵,强调有效的数学学习活动不能单纯依赖模仿与记忆,而是要注重......
为了适应21世纪信息时代培养创新型、应用型人才的需要,中职教育教学必须注重学生的实践能力、创新能力及综合运用知识能力的培养......
在国际数学课程改革的背景下,数学探究学习已经成为我国数学课程的重要组成部分。但是有关数学探究学习的较为系统的理论梳理与实......
随着课程改革的推进，“探究”成为研究数学学习方式时使用频率最高的一个词．对于高中阶段，按新的课程理念，“数学探究”应该首先是一种......
在数学课程改革的背景下,数学探究学习己经成为我国数学教育者研究的焦点。但是,基于探究学习理论的数学教材开发却不多见。随着信......
数学探究学习是当下颇受关注的学习方式之一.但已有的相关研究存在着明显的问题与不足,突出表现在:倾向于将数学探究学习归结为数......
数学探究学习评价突出对数学探究学习过程的评价和在数学探究学习过程中的评价,它以激励、改进学生的数学探究学习过程,激发学生从......
探究学习是当下颇受关注的学习方式之一。数学学科基础上的探究学习有其自身的特征，相关针对性的研究还较为薄弱。由于解题学习是数......
"数学探究"是高中数学课程中引入的一种新的学习方式,是近几年数学教育研究的一大热点.那么,如何合理地定位数学探究的目标?如何选......
<正>小学数学探究性学习,是指学生在教师的指导下,用类似科学研究的方式,经历数学知识的探索发现过程,从中获得知识,完成数学认知......
《数学课程标准》指出：“现代信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容以及学与教的方式产生了重大影响。数学课程的设计与实施......
从新课改的角度，对高中数学探究学习进行研究。首先明确探究学习的概念，然后归纳探究学习的条件，重点探讨数学探究学习的途径，最后提出......
<正>引言GeoGebra动态数学教学软件是美国数学教授Markus Hohenwarter2002年创建的,它所占空间小,但将几何、代数、表格、作图、统......
