数学逻辑思维相关论文
新课标要求教师要注重学生的素质教育,培养学生良好的逻辑思维能力,使学生在以后的生活和学习中,能够自觉地、主动地应用逻辑思维......
数学学科比较严谨逻辑性较强，抽象的特质属于数学这一学科的主要特点。在学习过程当中必然会有一定的难度，但是学习之后能更好地解决......
摘 要：素质教育背景下，越来越重视学生综合素养的提升。小学是教育的启蒙阶段，是培养学生学习习惯与思维能力的关键时期。尤其是对数......
摘 要：数学是一门很有系统性和抽象性的学科，需要教师制定一定的教学目标和计划，有系统的教学，学龄前的幼儿的思维是以具体形象性和直......
小学数学教学的任务之一就是培养学生的数学思维能力,教会学生运用数学知识解决生活中的实际问题,这也是数学教学的最终目的.本文......
所谓思维是指人脑对客观事物的概括和间接反映,培养高中数学逻辑思维,是学生学好数学这门学科的关键.学生具备良好的数学逻辑思维,......
小学阶段是儿童思维发展的一个重大转折期,从具体形象思维逐步过渡到抽象逻辑思维,所以培养好他们的数学逻辑思维发展是很有必要的......
人类的逻辑思想来自于数学的逻辑思维,在人类长期发展历史阶段,数学逻辑思维为人们展现了由纯思维构成的世界.本文分别从人类逻辑......
高中数学知识内容丰富而抽象,更好地指导学生学习和理解数学知识成为每位高中数学教师所思考的重点内容。对高中数学生成性课堂的......
基于加德纳的多元智能理论和杜宾斯基的APOS理论,研究了如何将归纳法、猜想法、交换法、反证法和图示法等常用数学逻辑思维模式应......
从应用型人才指标体系内涵与数学教学的根本(逻辑思维能力)的实践关系出发,分析了高校大众化教育下应用型人才培养模式和实践的现......
【摘 要】 “授人以鱼，不如授人以渔”， 作为教育工作者，我们应该怎样注重培养学生的逻辑思维能力，从而激发其学习兴趣，提高其学习动力，......
【摘 要】逻辑思维能力是学习数学的必须具备的基本能力，它能够帮助学生通过概念、公式、定理、推理等的应用对数学知识进行分析、......
本文通过折纸对数学教学中的学生动手能力的培养进行了分析，从数学的数感、逻辑思维、动手能力、空间观念、推理能力等出发，引导学生......
文章从在动手操作中培养学生数学批判思维、在动手操作中培养学生数学发散思维、在动手操作中培养学生数学逻辑思维、在动手操作中......
随着新课程改革和素质教育的不断深化,对我国的教育领域提出了更高的要求,人们也越来越注重教育事业的发展。在此形势下,初中英语......
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小学低年级学生的数学教育教学质量直接影响初高中的数学教育进程.本文主要分析小学低年级学生的数学逻辑思维特点,并根据实际给出......
新课程改革和素质教育的不断深入推进,对小学数学教育提出了更高的要求。小学数学课程具有较强的逻辑性和综合性,通过加强小学生逻......
我国的教育模式是九年制义务教育,而且其小学的教学大纲中也明确的表示和规定了,小学数学的教学中药积极的培养学生初步的逻辑思维......
<正>在高中数学课堂教学中注重对学生数学逻辑思维的培养和训练,可以激发学生的发散思维潜力,可以帮助学生快速找到问题的解决方法......
<正> 小学数学教学大纲提出,“要研究小学生的学习过程和方法”,“培养小学生初步逻辑思维能力”。为了完成这个任务,数学教学应该......
<正>一、操作——培育幼儿数学逻辑思维的有效途径(一)丰富多样的操作形式1.图画欣赏式的操作。教师可以给幼儿提供美丽的图案和图......
数学逻辑思维中的概念、判断、排序、组织语言等在翻译活动中对于词义、句群意义的把握具有重要作用,学生的翻译逻辑思维会影响其......
随着信息时代的到来,更多的高科技手段被应用于课堂教学活动中。小学数学教学也做出了相应的改革。微课以精心的设计,加上简短的教......
2018年普通高中课程标准修订中历史学科五大核心素养的提出对历史教学提出了新的要求,即更加注重学习过程和方法,更注重学生思维的......
九年义务全日制教学的小学数学教学大纲中明确规定：在数学教学中培养小学生具有初步的逻辑思维能力是小学数学教学的要求和任务之一......
<正>教育机制不断改革,其目的就是想提高学生学习质量的同时,为学生减轻学习压力,这就要提高学生的学习主动性,教师通过不断完善教......
<正>初中数学初中教学过程中的重要一环,是非常注重学生的逻辑思维能力的训练和培养的。逻辑思维指的是对于概念的抽象能力、空间......
数学是一门逻辑性很强的科学。培养学生逻辑思维能力是小学数学教学的一项重要任务。决定学生逻辑思维能力和发展水平高低的因素很......
小学阶段是学生的各项思维打基础、寻方向的阶段,所以对小学生的教学要具有前瞻性和计划性。数学作为一个基础性学科将贯穿整个学......
以新课标为理论基础,在多元化智能理论和有效教学理论指导下,结合实际教学经验,将数学逻辑思维运用于英语教学当中。同时,以此展开......
在新课程标准中,对培养小学生的数学逻辑思维能力提出新的要求,要求小学生能够判断和处理一些简单的问题,所以要培养小学生学习思......
文章从“让学”和“引思”两方面入手探讨数学教学策略。在“让学”方面，要选择适当时间，激发学生的自主学习动力，同时注重以人为本，重......
