方法多样化相关论文
目前部分小学数学教师在讲解数学问题时方法较为单一,导致部分学生难以发挥主体作用,提高学习效果。针对这种情况,教师要能够针对......
摘 要：解决问题是小学数学知识体系中的特殊部分，也是小学生数学认知体系中难度较大的部分。首先阐述创设开放氛围，激发认知潜能，展示......
摘 要：小学数学教学内容既包含理论知识教学又包括实践教学，在进行数学实践教学的过程中，数学问题是实践教学的主要载体，学生在解决数......
如何促进教师专业成长是对教师队伍管理的重要命题。教育名家和有所建树的教师的成长历程最典型的特征就是问题型、学习型、方法多......
小班额是当前农村学校的实际，如何针对班级人数少的现实，实施有效教学，构建小班额背景下的高效课堂，已经成为当前农村教学工作的一项紧......
随着新课程改革和素质教育不断深入,在小学数学教学中,教师改变传统单纯重视学生应试考试成绩的教学模式和教学理念,更加重视学生......
当今社会处于一个发展迅猛的时代,科学技术知识和信息日新月异,人才成为当代世界发展国家经济的重要武器.为了培养全民具备书写和......
摘 要：在小学数学教学中，解决问题方法多样化有助于学生的数学思维发展，特别是小学阶段，正是学生数学思维形成的重要时 期。主要以小学......
摘 要：在新课改的要求下，培养学生创新思维的多样化解决问题方法受到老师们的重视。如何在小学数学的教学中培养学生养成对数学问题......
摘要： 新大纲对中学英语从素质教育的高度重新定位，突出了以人的发展为本的观念和以学生为主体的教育思想，这就要求英语新课标新教材......
一、多媒体技术的优点 多媒体技术的发展,特别是计算机技术、网络技术、信息技术的发展,改变了以往的信息加工、获取、传递方面......
地理学是一门综合性很强的学科，课堂教学效果的好坏直接关系到一堂课的成功与否和学生获得知识的多少。地理老师应该根据新的教育理......
摘 要：在教育教学中对学生的评价起着非常重要的作用，精彩且恰当的评价甚至能影响一个人的一生，因为每个人都期望被认可。马斯洛把人......
【摘 要】随着新课程改革的实施，对课程教学的多样化提出了更高的要求。在小学数学教学中，对相关问题采取多样化的解决方法能有效发......
摘 要 《数学课程标准》明确表明，培养学生的多角度解决问题的能力是数学教学实践的一个重要目标。通过错综复杂的数学问题，要求学生......
小学数学问题的解决质量是决定小学生数学学习水平的关键,本文深入地分析了小学数学在解决问题方法方面的多样化建设情况,并就多样......
小学数学知识虽然简单,但是对于智力还未成熟的小学生而言,如何建立完整的数学思维框架,多角度找到数学解题的方法,是一件极为困难......
导入新课的方法多样化，可单独使用，也可交互使用，其目的只有一个：激发学生学习的兴趣和动机，使学生在英语课堂上充满活力、自信和愉快的......
小学数学解决问题多样化,其本质就是要提高小学生的逻辑思维能力,锻炼学生要从不同的角度、视野去分析问题、解决问题,在这一过程......
《义务教育数学课程标准》中明确指出，要“精选终身学习必备的基础知识和技能”。计算教学作为贯穿于小学数学教育中的基本数学技能......
对于小学阶段的学生来说,数学是一门非常重要的科目,通过数学学习,不仅能够培养学生的逻辑思维能力,而且还能让学生在学习的过程中......
目前,我国的教育比较落后,教学改革势在必行,原有的小学数学教学模式,弊端很多,严重阻碍了学生实践能力与创新能力的发展.为了更好......
摘 要： 人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上有不同的发展。由于学生差异性的客观存在，每个学生的自身差异决定他们以不同方......
摘 要： 随着我国教育体制的不断发展，以及新课改的提出，对小学数学教学质量的要求也在不断提高。因此，小学数学教师应及时转变教学方法......
探索解决问题方法的多样化是培养学生思维能力提升的重要途径之一.当今时代发展飞快,对人们在遇到问题时的应变能力及处理方法的要......
江泽民主席指出：“创新能力是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。” 教育是知识创新、传播应用的重要阵地，也是培养创新......
小学数学问题的解决质量是决定小学生数学学习水平的关键,本文深入的分析了小学数学在解决问题方法方面的多样化建设情况,并就多样......
发展性课程提倡评价方法多样化和融合性。发展性评价并非否定以测试为主的终结性评价，而是把测试作为一项评价的手段或衡量的指标。......
新课程改革的实施推动了课程多样化的教学要求.在小学数学学习阶段中,数学问题的解决能力是学生进行数学学习的必备能力,同时也是......
在“百度百科”上检索“开放”一词,有如下丰富的解释:比如释放;敞开、允许入内;张开、舒展;使关闭着的打开;发射;解除封锁、禁令......
新课标要求物理教学方法多样化,倡导自主式学习和探究式学习.这是新课标下培养学生的创新意识和创造能力的有效的教学方式.下面结......
传统的教育评价与新课程倡导的理念、与当今的教育实际相背离,制约新课程的实施和教学改革向纵深方向发展,综合素质评价不再只是期......
新世纪台湾教育研究者围绕学校组织变革的理论基础、变革核心内容以及变革趋势展开了大量的研究。其研究成果表明台湾学校组织变革......
新课程改革的不断深入下,要求小学教师运用创新性教学,优化教学内容,同时引导学生运用多元化教学方法解决问题.而方法多样化的实施......
小学数学是一个非常重要的学科,它能够培养小学生的逻辑思维能力,发现和找到问题,探索问题的解决方法,以及解决问题的能力.因此,作......
小学数学教学是一项重要的工作，而培养学生运用多种方法解决数学问题则是重中之重。但是，我们不得不看到的是，小学数学解决问题多样化......
布置作业、批改作业不仅是教学的重要环节,还是师生双方获得信息的重要窗口.精心设计富有弹性的作业,适当布置作业,认真批改作业能......
随着新课程改革的推行,教材的编排体系也发生了显著变化,它大胆打破了老教材的传统格局,把“计算教学”和“解决问题”有机整合,使......
文章在分析了目前高校课程考核方式中存在问题基础上，基于工作过程并结合“数据库原理”课程的教学特点，总结提出了将考核方式基于工......
摘 要： 当今社会处于一个发展迅猛的时代，科学技术知识和信息日新月异，人才成为当代世界发展国家经济的重要武器。为了培养全民具备书......
新课改的实现使得当前小学教学地位相对提高,同时,义务教育的实现却也使得很多小学教师对于教学质量相对忽视.在这种状况下,小学教......
数学作业是数学教学的重要环节，也是学生复习与巩固数学知识的重要途径。在传统教学模式下，学生作业的评价形式单一，教师往往采取作业......
随着电子技术被广泛应用于各个行业,中等职业学校普遍开设电子类专业,电子线路是电子、机电和信息类专业必修的基础课程。而电子线......
摘要：小学数学教学的质量直接关系到学生今后学习数学的兴趣以及创新能力，打好数学基础就应该针对不同学生不同思维特点鼓励学生利用......
初中地理教学在注重学生过程性发展的前提下,应该注重教学方法的多样化,激发学生学习的兴趣,探究的欲望。现结合《澳大利亚教学设......
