早期阅读活动相关论文
在全面素质教育和终身教育观念的协同引领之下，幼儿园教育越来越重视对幼儿早期阅读能力的培养。其不仅将早期阅读活动作为幼儿园教......
早期阅读能力是幼儿必须具备的一种重要能力。文章基于游戏化背景，对幼儿早期阅读活动案例进行了相关分析，提出了立足阅读区打造游戏......
社会在进步,时代在发展,在这知识改变命运的时代,无论是家庭、社会还是学校都对教育越来越重视。教育要从娃娃抓起。现今,幼儿早期......
早期阅读活动的最终目标是培养幼儿成为合格的阅读者，因而具备整合性的特点，既要使幼儿养成良好的阅读习惯，又要使幼儿学会阅读技能，还......
在幼儿成长的过程中，幼儿园在启蒙教育方面发挥了重要的作用。通过早期阅读活动的开展，幼儿可以感受到语言和文学的魅力，形成一定的审......
当前幼儿早期阅读活动的成效如何评价是一个难题。针对幼儿园评价意识薄弱、评价主体单一、评价方法不够科学、评价内容不全等问题......
早期阅读指的是4-8岁幼儿的阅读能力培养,这一阶段的教育活动能够影响幼儿今后的阅读习惯和阅读能力,能够获得最佳的教学效果,随着......
摘要：早期阅读活动作为幼儿园语言领域中最重要的一部分，是幼儿了解自然与社会所获得知识和经验的主要方式，为他们今后的学习活动打下......
摘 要：在幼儿园早期阅读教学活动的展开中，教师要能够结合這个时期幼儿的一些特质以及接受能力上的一些特点来有针对性地进行阅读教......
心理学研究表明在儿童能力发展中不同能力的获得存在关键期，只要抓住了这一时期就能获得事半功倍的效果；许多心理学家认为2—3岁是幼......
近年来,我国各地的幼儿园中十分重视开展早期阅读活动,幼儿通过阅读丰富多彩的绘本、故事书等,为其养成良好的阅读习惯,日后的健康......
随着学前教育理论和实践的不断深入，早期阅读活动作为幼儿园语言领域中最重要的一部分，已经成为当前国内外非常关注的热点问题。怎样......
通过对11次早期阅读活动中师幼交往策略使用之间的相关性分析,研究者发现,教师和幼儿扩展式交往策略的使用率偏低,幼儿的部分扩展......
早期阅读活动作为儿童习得书面语言的重要活动,近年来在幼儿园越来越受到重视。精心设计和实施早期阅读活动,能够让儿童获得包括前......
语言是一切智力发展的基础和一切知识的宝库，因为对一切事物的理解都要从它开始并回复到它那里去。发展幼儿的语言，是学前教育一项重......
摘 要：早期阅读是幼儿园教育活动的一个重要组成形式，有助于对幼儿进行阅读能力的启蒙，培养幼儿阅读兴趣，为幼儿良好阅读习惯的形成和......
阅读学习是个体进行终身学习的重要手段,阅读能力对一个人终身的可持续发展能够产生重要影响,是未来社会必须具备的能力。近年来早......
“早期阅读活动是指0—6岁学前儿童凭借变化着的色彩、图像、文字和成人形象的读讲，来理解以图为主的低幼兒童读物内容的活动过程。......
【中图分类号】G78 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）29-0198-01 随着家庭经济的不断富裕以及早期阅读观念的不断深......
摘 要：阅读是幼儿学习内容的重要组成部分，早期在幼儿园培养孩子养成良好的阅读习惯是促进后期学习成功的关键因素。早期良好的阅读......
文章通过对乌鲁木齐市沙依巴克区三所不同性质的幼儿园3-4岁民汉幼儿早期阅读活动现状的调查和分析,目的是如何激发孩子阅读的兴趣......
早期阅读是凭借色彩、图像、成人的语言、文宁来理解图为主的幼儿读物的所有活动。面对高度信，自、化的知识型社会，人们越来越清楚地......
幼儿阶段是人生的起步阶段，这个时期孩子所接受的学前教育和家庭教育的核心内容是基础教育的基础。纵观国外幼儿教育的现状，我们发现......
早期阅读是指以幼儿自身经验为基础，在适当情景中，通过幼儿对文字、符号、标记、图片、影像等材料的认读、理解和运用，对幼儿身心所施......
幼儿园时期是孩子学习生涯中奠定基础的时期,所以早期的阅读活动教学和孩子以后的学习有着密不可分的联系。根据笔者多年来的教学......
伯恩斯坦语言符码理论将语言符码分为精密型语言符码和限制型语言符码,不同环境下成长的幼儿会产生不同的语言符码,使用不同语言符......
近年来，许多老师积极开展早期阅读研究，并从阅读环境创设、活动组织形式等方面提出许多有效的指导策略，却较少针对教师组织语言的研究......
陶行知先生说：“我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。”早期阅读活动，主要以培养幼儿......
早期阅读对人生的成长进步有着重要的影响。通过正确的引导，培养幼儿的阅读兴趣，提高其阅读能力，有利于幼儿增长知识，开阔眼界与陶冶情......
在幼儿园多种形式的教学活动中，互动贯穿着整个活动过程。那么，如何在早期阅读活动中通过积极有效的互动来激发幼儿的阅读兴趣和提高......
在开展早期阅读活动的过程中，我发现绝大多数的幼儿阅读作品不仅以其内容的生动有趣吸引着幼儿，而且也以其形式美给予了幼儿艺术的享......
苏霍姆林斯基曾说过：“孩子的阅读开始越早，阅读时思维过程越复杂，阅读时对智力发展就越有益。”小班幼儿的年龄在3～4岁之间，是接受语言......
随着绘本的广泛出版，绘本阅读方兴未艾，幼儿教育工作者也常常利用绘本组织早期阅读活动，绘本阅读已成为幼儿早期阅读活动的一种重要形......
早期阅读对人一生的影响是巨大的，它的重要性已经被国内外很多的教育研究专家所认同，很多幼儿园也都在以多种形式开展幼儿园早期阅读......
【摘 要】 早期的阅读教学过程中最为重要的一个任务就是实现对于幼儿的阅读启蒙教学，要让他们形成对于阅读过程的喜爱，并且能够让孩......
托班和小班幼儿处于语言发展敏感期,此阶段的早期阅读活动不容忽视。其意义不在于＂书本＂,而在于阅读的过程,重点是激发幼儿的阅读兴......
早期阅读活动的目的是为了培养幼儿的阅读习惯和兴趣，提高孩子的阅读能力，引导他们尽快从依赖阅读转向独立阅读。其中，阅读能力的提高......
幼儿阶段是人生的起步阶段，这个时期孩子所接受的学前教育和家庭教育的核心内容是基础教育的基础。纵观国外幼儿教育的现状，我们发现......
<正>《3~6岁儿童学习与发展指南》中强调"幼儿语言的发展贯穿于各个领域",前阅读、前书写能力作为幼儿语言能力发展的重要方面,"对......
华东师范大学周欣教授给儿童的学习观赋予了新的内涵：学习是一种分布在学习主体、社会实践、伙伴和工具之间的产物,分布式认知是人......
有效开展早期阅读活动，教师在实践中应正确认识和制定阅读活动目标，实现早期阅读活动内容的“转译”，形成逐步递升的早期阅读能力培养......
在幼儿园阅读活动中进行汉语词素意识训练，不仅能有效提高幼儿的词汇学习和阅读能力，而且对于幼儿园语言教育和课程改革具有重要价值......
