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提高心胸外科护士业务素质、专业水平、观察疾病预见性、病情变化应急处理能力,提高护理质量.方法 利用晨会提问,对护理基本知识、......
目的：将QQ群平台和晨会提问相结合应用于护理管理中，以提高护理人员的知识水平和患者满意度。方法建立一个QQ群，要求全科护士加入这个......
目的：探讨晨会提问在儿科护士培训中的应用效果。方法：护士长根据儿科的工作特点，护士长利用晨会提问就儿科护理工作中存在的知识薄弱......
总结了利用晨会提问提高护士临床思维能力的方法,晨会提问的内容包括护理基本理论及专科相关知识、健康教育知识及急危重疑难患者......
提高护士的综合素质是护理管理目标之一，在学习、工作繁重和护士配备普遍不足的现阶段，如何充分利用时间，适时适宜的开展护理学习活动......
目的提高护士业务素质及综合能力，改善护理质量。方法将持续质量改进方法应用于晨会提问训练，对护士平时积累的知识进行复习和考核。......
护理基础理论与护理技能是护理专业的核心部分，随着法律的健全，患者对护士的要求越来越高，要求护士不仅要有和蔼可亲的服务态度，还要有......
护士的知识需要巩固和更新。以问题为基础的导向学习（Problem Based Learning，PBL）可以更好地培养护士的评判性思维能力，从而提高护士......
门诊是医院的窗口和重要组成部分。门诊护理工作的优劣、服务质量的好坏不仅反映门诊护理管理水平，还会影响整个医院的声誉。特别是......
目的探讨晨会提问在护士培训中的应用效果。方法在全院各护理单元，护士长根据科室护理工作的特点。对本专科护理工作中存在的知识薄......
目的探讨供应室护士培训采取晨会提问的应用意义。方法以2014年5月—2015年6月该院18名供应室护士为对照组,2015年7月—2017年6月2......
<正>2014版优质护理服务细则中要求实施以患者为中心的责任制整体护理,护士对分管患者需要在正确评估患者的前提下,知晓并掌握患者......
针对妇产科护理基本理论及专科相关知识，以及患者的护理问题、健康教育知识等方面内容，利用晨会对护士进行提问。护士长或提问者事先......
目的探讨晨会提问在供应室培训中的应用，为提高供应室护理人员整体素质、专科理论、临床护理质量提供有效方法。方法纳入我院供应室......
目的探究在供应室护士培训工作中实施晨会提问的应用价值。方法本次的16名研究对象均选自本院2017年1月至2018年供应室的护士,采用......
