服务—学习相关论文
（浙江大学党委办公室、校长办公室，浙江 杭州 310058） 摘 要：发端于美国的“服务—学习”教育理念，对推动我国高等教育育人模式改革......
服务—学习是美国品格教育和公民教育的一种重要模式,其主要依据教育目标与社区需求统一的原则;知识传递与技能、价值传导同步的原......
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当前高职学生社会责任感缺失是不争的事实。高职学生参加＂服务—学习＂活动是知识与社会实践互动的过程,是提升社会责任感的有效途径......
高等学校具有教学、科研、社会服务三大职能,在西方发达国家,这三大职能均已实现体系化。经过近几十年的努力,我国高校的教学、科......
服务—学习是一种经验教育的模式。它旨在通过"服务"来达到"学习"以提升"能力"的目的。当前台湾高校在借鉴美国的基础上开展服务—......
服务—学习是一种创新的教与学的方法,其核心是课程学习、社区服务和经验反思的结合;学生在服务社会、提高专业能力的同时,培养公......
＂服务—学习＂是一种将社区服务和课程学习相结合的教育理念与教学方法,具有互惠性、反思性、主动性、课程性等特征,包括计划、准备和......
近年来,服务—学习教学模式成为高等教育界颇受青睐的教育形式,其蕴含的经验学习、做中学等教育理念与社会工作专业人才培养——培......
