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大学教师对一所高校来说是至关重要的,其教学能力和教学水平都会直接影响到高等教育的质量。因此,如何制定教师发展计划,促进教师......
通识教育就其内涵而言,具有整合知识的特质,本质上是一种整合各种社会学习资源的教育,也应被期待为一种可引导学生接触各种知识、......
迄今为止,关于认知冲突策略运用于教学活动的相关研究成果主要包括:认知冲突的定义研究,认知冲突的分类研究,认知冲突策略在教学中......
在台湾“宪法”和大学法等一系列相关法律保证下,台湾在大学自治方面取得很大进步。研究台湾高校的学生权利,以大学自治的制度为背......
大学教学中心是以教学为主体的机构,目标是提供教学所需的各项服务,在卓越教学里扮演着不可或缺的角色。本论文以台湾高校教学中心......
21世纪是知识经济和信息科技时代，不断变革的科技和社会发展，让世界呈现的面貌日新月异。传统的知识储备型人才已经远远不能胜任当前......
由于自身特定的历史环境、文化环境以及政治环境等,使台湾高校学生事务管理形成了具有独特个性与特征的学生事务管理模式,值得大陆......
天津电大高职(生活科学)学院从2010年春季开始面向全市开设了引进台湾空中大学课程资源的五门家庭生活类选修课程,几年来在五门课......
通过对2018QS亚洲大学排名中排在前列的8所台湾地区的综合型高校图书馆教师服务现状进行网络调研,从“教师指定课程参考资料”服务......
大学生在本科阶段所掌握的知识体系将直接衔接职涯工作领域,于是对于学生学习成效的评量与质量确保措施就显得尤为重要.在设计学习......
通过问卷调查数理统计和访谈法,从学生自治、宿舍规范、学生权益、劳动权益、教育私有化、性别平等、信息公开等七个方面进行分析,......
