材积相关论文
本文依据《小规模非煤矿区生态修复项目方法学》，参考国内生态修复领域行业标准，采用生物量扩展因子法，对辽宁省非煤矿山废弃地生态修......
为了解云南松中幼林人工林的林木分化特征,丰富云南松人工林相关资料,对云南省昆明市宜良县禄丰村林场尖山林区4、11和14a生林分开......
为更系统地研究楸树的生长规律,进一步确定其速生期和最优生长模型,以河南省洛宁县树龄18～37年生的楸树为研究对象,通过树干解析获......
摘要 为实现河南省刺槐栽培良种化，进一步调整树种、林种结构，提高刺槐生产力，在2008年引种全国刺槐无性系进行5年苗期试验的基础上，......
【目的】削度方程可以很好地描述树干直径随树高变化的情况,基于地基激光雷达(terrestrial laser scanner,TLS)的高精度三维点云数......
在生产实践中,进行标准地调查时,往往每块标准地只选伐一株标准木,由于所选的标准木与平均标准木在直径、树高、干形各方面不可能......
本研究证明马尾松不同林分个体的高生长变异随年龄的增长而增大,而径生长变异在达到某一高峰后有所下降。生长变异增长率和相关系......
采用银白杨和响叶杨种源间的杂交,经10年的比较试验,从中选出了6个优良新毛白杨无性系。它们不仅克服了原有毛白杨造林早期不速生......
本文是根据日本落叶松(Larix leptolepis (sieb. et Zucc) Gord)人工林129株(年龄在40a以上)单株树干解析材料所作的生长变异及早......
论述了利用重检法检量木材材积的一种方法
A method of measuring timber volume by re-inspection is discussed......
对7年生杉木人工幼林进行3种不同施肥对比试验,其结果表明:施磷肥的效果最好,5年后立木蓄积生长量比对照区年均增长17.11 m~3/hm~2......
为了选育乐昌含笑优良种源,对2次6~7年生乐昌含笑多点种源试验林数据作统计分析,方差分析结果表明:3个生长性状及4个形质性状种源......
利用林业法律法规和林业测树学原理推算秦岭木耳棒的材积。推算过程有依据,有说服力,在依法鉴定方面没有争议,为法庭所采信。方法......
摘要：对杨树林木标准地胸径（）进行每木检尺，求得平均胸径（），然后由每木材积均值、一元材积式、径阶材积内差、形高（fh）求算、二元材积式、实......
摘要：通过建立径阶（d）与形高（fh）的回归方程，可以求算出《山东省主要树种一元立木材积表》（以下简称：材积表）中未有的大径阶立木形高（fh）值。......
为了探究承德市兴隆县六里坪林场主要树种形成林分的生长特性及效益特征,在河北省承德市兴隆县六里坪林场,选取了油松纯林、蒙古栎......
竹笋生长与竹产量及固碳能力有密切的关系,研究竹笋的生长过程,有利于了解竹笋的生长特性。获取高精度测树因子是新型林业调查的要......
摘要：通过数字的模拟，采用市场上现存的非标准检尺方法的计算器材和国家标准的原木检尺方法，，对他们进行分析和比较，提高人们对非国际检......
利用三维激光扫描系统,获得林木伐根的点云数据,使用Trimble Realworks软件提供的丰富的点云数据处理功能测量伐根直径,计算出林木......
摘 要：为了解胡桃楸在不同密度次生林中胸径、树高及单株材积对冠幅的影响程度，利用通径分析及相关分析的方法，对黑龙江省张广才岭林......
泡桐是我国速生优质用材树种,大力发展泡桐,对于解决近期国家建设和人民生活用材,增加群众收益,具有重要意义。泡桐生长快,五、六......
<正> 一、森林资源调查管理系统: 惠好公司建立森林资源清查管理系统,着重考虑下述三方面问题。(一) 明确目标: 首先了解各级领导......
<正> 池杉(Taxodium ascendens Brongn)又名池柏,原产北美,本世纪初引入我国,现在我国南方各省的平原、丘陵地区栽植较多。国内一......
本表是采用生长锥钻取样条,依据立木胸径变化而编制的一元材积生长量(率)表。具有不砍伐树木,简便易测,精度较高的优点。制表样木......
前言曾报导林分中三株最高树的平均高与蓄积量的相关关系,比优势树种的平均高与蓄积量的相关关系更为紧密。在实际应用上,曾在编......
为了查清云杉生长规律,给合理经营水源林提供科学数据,在祁连山林区五个林场,调查固定标准地及临时标准地54块,机械抽取定株样园66......
设计了2个试验因素:3种造林密度和2种修枝措施,研究其对杂交相思(Acacia mangium×A.auriculiformis)人工幼林生长的影响.对修枝措......
巧妇难为无米之炊。学生写作文深度不够，无话可说，很大程度上是因为缺乏素材造成的。而学生在积累作文素材这个问题上，一方面普遍认识......
要充分发挥学生的主体作用，让学生灵活自由地选择自己的表达方式，写出具有真挚情感而又富有童真童趣的文章。这样才会开启他们思维的......
为了找出杂交相思(Acacia mangium×A.auriculi formis)人工林最佳造林密度,以达到最佳经济收益,本试验选用3种造林密度,采用单因......
作文教学是整个语文教学中不可或缺的环节，作文素材积累是学生写好作文的一个重要因素。下面谈谈我指导学生作文素材积累的三个有效......
作文对于学生来说，没有正确思维指导下的素材积累是个漫长的过程，写时就显得捉襟见肘。同时作文也不好教，即便是大作家的亲授也不能保......
素材是文章的物质基础,是文章的血肉,有了丰富的素材,文章才能丰满起来。但是高中生学习紧、任务重,没有多少时间通过读报刊、看电......
小学作文教学中，一些教师重理论，轻实践；重形式，轻内容。不注意教给学生观察方法，教师批改不得要领，再加上学生自身生活面窄，亲身经历少，素......
在很多学生看来，写作是语文学习中最难的内容之一。事实上，写作是一个创作的过程，需要兴趣来牵引，需要充分的素材积累来充实作文内容，需......
在小学语文教学中，作文教学，老师难教，学生难学。大多数学生厌倦习作，其根本原因就是无话可说，没有习作素材可选。其实习作素材就在我们......
叶圣陶先生在《评〈读和写〉》中说：“阅读与写作是对等的两回事，可不是彼此不相干的两回事，认真阅读有助于练习写作。”阅读文章不仅......
有些学生作文“谈文色变”，无话可说。为了让学生摆脱这种“山重水复疑无路”的写作困境，而步入“柳暗花明又一村”的佳境，在作文教学......
作文教学是小学语文教学的重点和难点，是学生语文综合素质的具体体现。我们做老师的在批改学生作文时可能都有这种感觉：内容空洞，缺少......
