校地合作相关论文
本文介绍产业技术研究院的背景、国内外研究现状及其主要类型，阐述校地共建产业技术研究院行之有效的运行模式，构建高校创新与服务社......
“基层人才对口培养计划”是云南省委省政府加强基层人才建设的重要举措,云南大学作为“云南省基层人才对口培养”的重点接收单位,......
校地合作的本质是高校和地方政府双方不同资源要素的优化组合和更好流动，弥补各自资源要素的短缺，达到共赢。通过校地合作，高校在提升......
基于社会对环境类人才的需求，探索人才培养的校企合作模式，以石家庄学院新兴工科专业环境生态工程为例，从开展校地合作的基础条件分析......
新时代基础教育实现优质、均衡与特色的高质量发展，需要大批卓越教师的实践引领。培养卓越教师需要科学的顶层设计与多系统要素的协......
校地合作能够为校地双方提供负熵，构建出互惠共赢局面。地方院校校地合作中存在校、地两极，校方一极主要有校级机构、教师和学生三主......
目前，我国高校在校地产学研平台建设方面还存在着定位不清晰、制度不健全、模式不完善等问题，限制了平台的发展成效。北京大学将校地......
职业教育与区域社会经济发展相互促进、协同发展的关系越来越受重视，校企合作便是其重要产物。在乡村振兴战略背景下，校企合作进一步......
提高服务区域经济社会发展的能力，是新时代地方高校实现高质量发展的题中之义。地方高校要系统全面地自我检视，精准对焦校地合作中存......
在回顾高校功能变迁历程的基础上，尝试建构以人力资本理论与三螺旋模型为核心机制的高等教育驱动区域经济发展的理论框架，并借助这一......
本研究运用扎根理论方法,对高校、政府、企业的校地合作角色进行分析,建构高校、政府、企业校地合作角色概念模型。运用数据统计方......
实施乡村振兴战略,人才振兴是关键,必须坚持农业农村优先发展,坚持农民的主体地位不动摇。农村人才的主体是新型职业农民,通过阐述......
党的十九大报告提出,实施乡村振兴,要坚持农业农村优先发展。而农业科技人才在乡村振兴过程中起着不可或缺的作用,尤其如今,我国已......
一、引言 校地合作是高校与地方共享资源、互补优势、协同发展的重要方式，也是提升高校社会服务能力的有效途径。校地合作英语教......
提升研究生创新创业能力,是新时代高等教育人才培养的具体要求,也是社会发展进步的必然需求,既考验了农科类高校(园艺学科)的教学......
在地方高校转型发展背景下,教育科研成果推广成为地方师院增强社会服务功能,实现转型发展的重要举措.提高教育科研成果推广效果,关......
成都市近年来支持在蓉高校整合土地资源、人才资源、技术资源,联合所在地政府利用校内及周边土地、楼宇等资源,共建科技企业孵化器......
做好大学生思政教育一直是高校的重要工作之一,而高校党建本质也是为了做好思政育人工作.新冠肺炎疫情期间,党组织所起到的引领作......
师范生实践技能是振兴新时代教育的关键,加强师范生的教学实践技能培养是高等学校培养师范生的重要使命.高校要与地方中小学有效对......
随着经济的发展和人民生活水平的提升,体育教育日益受到关注.我国科教兴国战略提出“卓越人才培养计划”,强调应该进一步深化教育......
在全球竞争中,区域吸引力对赢得国际伙伴、保持地区内部稳定增长至关重要.区域差异化是大都市圈战略管理的关键因素.以精英研究集......
摘要：在大力提倡职业教育改革的背景下，以浙江旅游职业学院老年服务与管理专业联动课堂为例，分析其在践行校地合作时创新教学方式，将课......
文章首先界定了校地合作“订单式”人才培养的内涵,然后对校地合作“订单式”人才培养与校企合作“订单式”人才培养进行了比较,接......
浙江师范大学通过与金华市各社区、乡镇挂牌合作党员教育实践基地,开展系列社会实践活动、系列思政课和主题调研活动,充分整合了校......
近年来,研究生培养质量已成为教育部对高校教育教学评估的重要标准之一,高校越来越重视研究生人才培养创新模式.吉首大学民族学在......
浙江省政府关于深化产教融合的实施意见旨在促进人才链、教育链与创新链、产业链的有机衔接,全面提升教育水平和人力资源质量.本文......
在综合运用校内外资源、加强实践育人平台建设的背景下,如何与地方部门合作培养社会需要的音乐表演人才?是高校音乐表演专业人才培......
本文主要研究职业教育在振兴乡村经济中的作用,重点阐述职业院校如何利用自身的专业优势服务于地方经济,通过培训农民工、校地合作......
2013年11月27~29日，“2013第三届中国县域现代农业发展高层会议暨北京国际农业科技交流会”将在中国农业大学召开。 县域经济是......
人才培养模式是指在一定的教育思想、教育理念和学习理论指导下,为了实现特定的培养目标,在人才培养过程中各要素之间稳定的关系和......
实训教学环节是应用型人才目标实现的重要支撑,建立科学的基于产学研合作的实训教学体系是应用型人才培养的一个重要举措,是应用型......
本刊讯近日，为了解高校在全面创新改革中取得的成绩、遇到的问题和建议，推动在川高校科研与地方经济社会发展深度融合，加快在川高校加......
恩施州是全域贫困地区,“精准扶贫”和“乡村教师严重不足”是经济社会发展的两大难题.2016年经湖北省政府批准,恩施州委州政府委......
高等学校是我国基础研究和高技术领域原始创新的主力军之一，是解决国民经济重大科技问题、实现技术转移和成果转化的生力军，是国家创......
“湘南学院音乐学院校地合作研究”作为2016年由湖南省教育厅批准立项的省级校地合作试点项目的子课题,受到了我校领导的高度重视.......
培养应用型人才是地方高校的目标.而法律文书作为法学本科的重要实践课程之一,具有种类多、实践性强及与司法实务联系紧密的特点,......
本文以浙江农林大学暨阳学院的具体实践为例，通过平台搭建、机制健全、品牌打造等三个方面剖析和探索志愿服务的校地合作，为今后的志......
2015年10月30日至31日,根据人社部的统一部署,由人社部就业促进司和全国人才流动中心主办,河南矿业人才市场、河南理工大学、焦作......
动画是近几年在中国突然兴起的新型专业,作为高等院校,如何为社会培养高质量的动画人才,在办学中体现“以服务为宗旨,以就业为导向......
临床教学是医学教育的重要组成部分,是决定医学教学质量的关键性环节,将直接影响医学人才的培养质量,而临床教学基地是临床教学的......
当前我国应急救护存在队伍不健全,管理不规范,发展不平衡,质量有待提高等问题.针对这些问题,本文研究并完善以高校为中心,充分利用......
