核心问题教学相关论文
在小学数学教学中开展深度学习，能有效转变传统的被动听讲、机械训练教学方式，使学生的学习由被动接受转变为主动探索，提升数学学习的......
反思教学发现,围绕核心问题教学作为教师课堂评价有利于“促进学生的学习和发展”.核心问题教学中,提升精度紧扣目标、呈现梯度循......
摘要：在英语教学中引导学生进行“核心问题中的体验学习”是行之有效的方法，即以“提出问题（问题）——问题解决（活动）——归纳提升（提升）—......
近年来随着地理高考要求的不断变化,对学生地理的认知与学习能力要求不断提高。如何能让学生在课堂中更多的获取地理相关的能力,适......
学校在十多年聚焦课堂进行核心问题教学研究的基础上,开展核心问题教学评价的实践研究,形成“促进学生深度体验中学习的核心问题教......
反思教学发现,课堂教师评价促进学生学习和发展可通过"提升学习动力"和"提升学生认知"两条途径实现。实践研究发现,把核心问题教学......
促进学生的深度体验是核心问题教学文化评价的现实追求。核心问题教学文化崇尚体验中的学习与发展,强调对学生体验进行引导,尤其注......
