植物生长素相关论文
通过深度学习"植物生长素的发现"的科学史,还原人们科学认知的过程,进行跨越时空的对话,理解科学的本质和科学研究的思路和方法,......
以"植物生长素的发现"一节为例,结合5E教学模式的5个环节:吸引、探究、解释、迁移和评价,改善生物学课堂教学实践,提高学生运用......
为获得欧李(Cerasus humilis)根系优良内生促生菌,以欧李根系为研究材料,采用组织匀浆法分离纯化可培养内生细菌,测定其固氮、解磷......
本节课主要借助“AI学”平台推送层层递进的问题串,引导学生通过小组合作学习、交流讨论、自主学习等方式分析植物生长素发现过程......
以“植物生长素”一节教学为例,结合批判性思维的内涵和要素,从高中生物学课堂实践角度,提出培养学生批判性思维的课堂教学的一般......
难易程度：★★★★ 你走过迷宫吗?这种设计巧妙的建筑常常会使很多人受困其中。可是，你知道吗?小小的土豆却是一位走迷宫的能手呢......
摘 要：探究性学习活动可以让学生在活动中自主、合作、探究、反馈，从而构建生物学知识，提高学生的生物学素养。 关键词：探究；教学；实......
为什么星星会一闪一闪的？ 我们看到星星一闪一闪的，这不是因为星星本身的光度出现变化，而是与大气的遮挡有关。 大气隔在我们与......
黎明，向日葵就露出笑脸，迎接旭日东升；中午，花盘也跟着太阳慢慢地转向南方；傍晚，太阳西下，它又面向西方和夕阳依依惜别；午夜后，向日葵的花盘......
保卫我们的领土——雄狮懒，雌狮勤 我生长在非洲大草原的一个狮群中，在我的印象里，我的爸爸长得很魁梧，足足有3米长，脖子上是又长又......
近年来,早春番茄病毒病发生严重,导致番茄产量和品质下降,给菜农带来较大的经济损失。防治早春番茄病毒病可采用以下方法:1.及时清......
摘要：“生活走向科学”已作为科学新课程的基本理念，而生物就是一门实验性科学，它研究生命现象和生物活动规律。本文浅谈了高中生物的......
六月保护地葡萄:开始夏季修剪,花前追肥灌水,施用植物生长素,防止落花落果.嫁接苗木,抹砧芽
June protected grapes: the beginn......
淡紫拟青霉(Pacilomyces lilacinus(Thom)Samson)对植物病原线虫、多种农作物害虫和病原菌有显著控害效能,同时对植物的生长有一定......
植物生长素作为一种重要的植物激素,参与了许多生理生化过程的调节与控制。如根的伸长生长和向地性、不定根的形成、维管组织的分......
“21世纪是手性化学发展的世纪”, 2001年诺贝尔化学奖就授予分子手性催化的主要贡献者。很多药物及生物活性物质是具有手性特征的......
本文以蚕豆(Vicia faba)为实验材料,采用毒理学实验的相关方法,研究了植物激素之一生长素—吲哚乙酸(IAA)和萘乙酸(NAA)对蚕豆根尖......
沼气发酵不仅是一个生产沼气能源的过程，也是一个造肥的过程。在这个过程中，作物生长所需的氮、磷、钾等营养元素基本上都保持下来，因......
土地因为连续施用化肥,土壤中养分和有机质含量下降,土壤板结严重.rn而通过施微生物菌肥,可减少化肥的施用量,明显地起到改良土壤,......
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生......
日本理化学研究所和农业食品产业技术研究机构以及东京大学组成的联合研究小组于世界上首次发现了咀碍植物“生长素”生物合成的抑......
在农林废弃物苹果渣的综合利用中,可以酶解制备乙醇,再制备腐植酸类物质。本文用分子模拟Dmol3程序,以戊糖合成低聚糖的过程,来推......
外植体的类型、植物生长素、细胞分裂素的类型及二者的不同组合均对一品红在离体条件下植株的再生具有影响.结果表明,在实验的3种......
1.问题的提出 我們在复习《植物生长素的发现》一节时发现教材对去尖端的胚芽鞘的生长有如下描述： 人教版高中生物必修3在P46......
对分离自高寒地区燕麦根际的8株联合固氮菌株溶磷性和分泌植物生长素特性进行了测定,结果表明,菌株Azotobacter sp.ChO4、Azotobac......
以2-氨基-5-巯基-1，3，4-噻二唑为原料，经氯代频呐酮取代，溴代：硫脲环合得到中间体，再与一系列芳香醛和亚膦酸酯反应合成了7种目标化合物，......
为了弄清是否因为切花扶郎花（Gerbera jamesonii）茎的过度的伸长生长是造成它的茎弯曲和折断的一个可能的原因,我们把茎放入吲哚乙酸......
产品介绍该产品以新鲜海带为原料,采用中国农业科学院与世代海洋共同研发的专利技术,经酶解精制而成。富含海藻纤维、海藻蛋白、海......
该产品采用复合微生物协同共生技术,专门针对作物根系不良、死棵、多病害等现状,复合经过强化的多黏芽孢杆菌、胶冻样芽孢杆菌、侧......
筛选提高插条成活率的最佳试剂和在高海拔（西宁）地区生长的最佳品种。以大果沙棘5个品种（向阳、楚伊、浑金、中俄杂交、中国无刺）的插......
硼（Boron）是一种稀有非金属元素，在地壳中含量仅为10mg／kg，但它对生物体却是非常重要的。最初对硼的研究集中在植物领域，硼作为植物的一......
沼液中含有多种生物活性物质,如氨基酸、微量元素、植物生长素、B族维生素、某些抗生素等,其中有机酸中的丁酸等对病菌有明显的抑......
云大-120是一种新型高效植物生长素,能促进植物生长,达到增产增质效果,已被广泛地应用于粮食和各种经济作物上.本文就云大-120对家......
“基础生理生化实验”是一门实践性、综合性很强的课程。本文以“植物生长素物质对插枝生根影响”为例阐述了开设综合性实验的意义......
蚕桑业作为我国传统的特色产业,其综合开发利用具有广阔的前景和巨大的潜力.①蚕沙综合利用.在蚕沙中提取糊状叶绿素、叶绿素铜钠......
通过植物生长素707-02（水稻专用，为由光合菌、固氮菌、溶磷菌和解磷菌等8属80余种有益菌复合而成的微生物生长调节剂）在水稻大田上的......
沼液和沼渣总称为沼肥。沼渣沼液中含有丰富的氮、磷、钾、有机质、腐殖酸、B族维生素、各种水解酶、某些植物生长素,这些成分非常......
沼液是投入沼气池内的原料经密封发酵后的残留物,其中含有速效氮、磷、钾、植物生长素、维生素、多种氨基酸和某些抑制细菌的物质,......
合成了植物生长素对氯苯氧乙酸(CPOA)和1，10-邻菲罗林(Phen)与铕的三元配合物Eu(CPOA)3*Phen.对所合成化合物进行了元素分析和热谱......
作业既是课堂教学活动的重要环节，也是课堂教学活动的巩固与延伸。通过完成作业，不仅能够让学生巩固课堂上学到的知识，还能及时反馈教......
《植物生长素的发现》教学中,教师以植物生长素的发现历史为线索,精选关键史实,通过课件模拟经典实验,引导学生体验科学家的科学探......
用4种植物生长刺激素（吲哚乙酸、α-奈乙酸、生根剂、吲哚丁酸）配制成50mg·L^-1浓度的溶液，处理大果沙棘（向阳、楚伊、浑金、中俄......
沼液和沼渣总称为沼肥，是生物质经过沼气池厌氧发酵的产物。沼液中含有丰富的氮、磷、钾、钠、钨等营养元素，同时，还存留了丰富的氨基......
