模型意识相关论文
模型意识是小学数学中一种核心的基本意识，它渗透于小学数学学习的各个方面，如运算模型、方程模型、几何图像模型等。对小学生而言，他......
在小学数学课程的教学中，实现对学生模型意识的培养，不仅锻炼和提高了学生的数学建模能力，而且让学生对于数学知识的学习和探究变得更......
将数字编码的教学目标设定为体会符号思想或符号意识都可能有所偏颇，从而导致浅层学习。编码的过程就是建模的过程，“模型”比“符号......
信息技术可以使数学课堂教学具备情境感知性、全向交互性、学习体验性等特征。借助信息技术，教师可以在丰富的情境中有效引导学生进......
数学课程标准将模型思想的培养分学段逐步推进，小学阶段重点强调模型意识的渗透。模型意识是学生对数学表征的一种意识形态，更是数学......
2014年，教育部印发了《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》，明确提出了“核心素养”的概念。截至2022年新的《义务教......
《义务教育数学课程标准（2022年版）》将“模型意识”列入15项课程目标核心素养要素之一。在教学设计及其课堂实施中，培育学生的“模型......
几何图形是由一系列的基本图形组合而成.借助几何直观识别蕴藏的基本图形，同时结合模型思想，将无序的基本图形从复杂图形中抽离出来......
教学《乘法分配律》一课,利用几何直观,带领学生不断辨析乘法分配律的本质意义,抽丝剥茧,理解并内化运算规律。教学中,有匹配问题......
本文从统计学的专业角度对“2017年全国青年教师展示课”概率统计课进行论证,对概率统计课型重新思考和梳理,将模型意识、质疑式、......
高考物理越来越重视学生认知能力的考察,每年高考都有很多针对这方面题目,让考生解答,但实际效果并不理想,其主要原因就是在常规教......
小学数学课堂教学是非常重要的组成部分,尤其是核心素养的模型意识培养,应坚持按照科学、合理的方法来完成,最大限度的提高数学课......
高中物理模型教学存在学生缺乏建模意识与思想、缺乏对模型的理解和运用能力.要想提升模型教学质量,需培养学生的模型意识与模型思......
习题教学要挖掘学生已掌握的最基本模型.从模型出发,学生才能“知其然更知其所以然”.本文以陕西省一道中考题为例进行说明.......
文章通过教学案例指出构造长方体模型解决立体几何中的一些问题,培养学生的模型化处理意识以及局部与整体的相互转化意识,提高学生......
《义务教育数学课程标准》修订时明确提出，在数学教学中应引导学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型的过程，感悟“模型思想”，增强“......
摘 要：高中物理模型教学存在学生缺乏建模意识与思想、缺乏对模型的理解和运用能力。要想提升模型教学质量，需培养学生的模型意识与......
一、增强模型意识，挖掘建模素材 张奠宙教授认为：数学模型是针对或参照某种事物系统的特征或数量的相依关系，采用形式化的数学符号......
本文概述了物理模型的重要性,阐明了高中物理教学要注重对学生模型意识的培养,并介绍了教学中如何引导学生建立物理模型,从实际问......
基于"模型意识"和"方程思想"的教学设计,体现的是对课程标准的坚决执行和对教材的正确理解;基于"教学完整性理念"的教学设计,则侧......
在学科核心素养背景下,小学数学教学应关注模型意识的培养,教学中应当立足学生生活实际和知识经验,在问题情境中建立直观数学模型,......
