激发和维持相关论文
小学阶段的学生对现实生活的认知充满好奇，有着丰富的想象力，他们善于发现美、观察美以及创造美，这对于美术教学不失为优越的先决条件......
所谓的学习动机是指学生对学习的一种需要，是直接推动学生学习活动的内在动力。学生的学习动机并非凭空产生，而是需要教师结合着学生......
匀变速直线运动是高中学生在学习物理过程中碰到的第一个难点问题.同时，匀变速直线运动也是学习牛顿定律、机械能守恒等的重要基础......
【中图分类号】G622.4 学习动机是激发维持引导学生进行有效学习的一种内在动力， 能够推动学生在学校中实现其潜力， 产生并维持相......
大学生的学习动力,一般表现为强烈的求知愿望,对未知世界的好奇心及兴趣,认真积极的学习态度等.这些心理因素构成了大学生学习活动......
在教师的信息技术技能学习与应用中,存在缺乏具体的措施来激发和维持教师的学习动机的现象.这种情况导致的结果是:教师对于学校组......
兴趣是最好的老师,是推动学生学习的内在动力。在小学数学教学中如何激发和维持学生的学习兴趣,如何给学生带来知识、带来智慧、带......
在语文教学中,恰当地运用多媒体技术,可以优化课堂教学结构,提高教学质量.多媒体技术集声音、图像、和动态画面为一体,在语文教学......
写日记应该是学生提高写作能力的最佳途径,但是学生却很难真正养成写日记的习惯,主要原因是缺少对日记(习作)的兴趣。具体表现在:......
探究教学的倡导者萨其曼博士认为,儿童具有探究问题的天性。当儿童不断处于困惑的环境时,就会本能地开始探究。由此可以看出,问题......
情感是人对客观事物和对象所持的态度体验,对人的大脑皮层有着重要影响。积极的情感是激发和维持学生学习的动力。
Emotion is th......
本文着重讨论了蒙古族非英语专业大学生英语学习动机弱化现象的客观和主观的原因,在讨论的基础上,作者提出了相应的激发和维持学生......
[摘要]激发和维持英语学习动机是教学过程中的一个重要环节。教师应从决定英语学习动机的内部因素和外部因素着手，在英语教学中采用......
内在动机能够有效地促进语言学习。河南农村初中学生刚升入初中时对英语这门课程感到很新奇，但很多学生学了一段时间后就对其失去了......
中职学生的学习基础较差,学习专业课程兴趣不高。本文主要从如何提高激发和维持学生的学习计算机专业课程的学习兴趣入手,通过体验......
学习动机是推动学生进行学习以达到学习目的的心理动因，是非智力因素系统中最具核心意义的成分。语文学习动机的激发和维持可通过课......
