现代图式理论相关论文
当前,对在校大学生开展职业生涯规划已成为高校教育教学工作的重要内容之一,然而,由于我国现阶段关于大学生职业生涯规划的理论还......
引言 “图式”这一提法最早见于德国哲学家kant（1781）的著作。英国心理学家Bartlette最早把它做为一个心理学术语提出。20世......
图式理论是关于知识存储与应用的理论，图式是一种记忆结构，是语言习得者记忆词汇的捷径，在语言学习中应用广泛。本文探讨了图式理论的......
物理模型与图景教学，是一种全新的教学理念和教学形式。在认知心理学中，与模型与图景相对应的图式(Schema)理论的研究已有较长的历史......
理解既是阅读的目的又是阅读能力的指标。通过理解不仅可以建构课文的意义表征(representation),还可以检验阅读的效果。理解过程......
一直以来,一线教师在如何提高教学有效性的问题上进行了许多积极的思考和探索,但大多数主要还是从教师的教学策略角度进行研究和思......
听力理解是英语学习的一项基本技能,是一个语言与思维相互作用的复杂过程,是听者已有图式和输入信息交互作用的过程。本文从认知心......
<正>初中英语教学应该培养学生学习英语的兴趣,鼓励并引导学生主动参与整个教学过程。作为英语课堂教学的第一个环节,合理、有效的......
听力理解是包括各种知识的综合，如何提高听力能力成了关注焦点。现代图式理论近来对阅读理解研究和教学产生较好的效果。鉴于听力语......
阅读教学在大学英语教学中占有重要的地位.针对学生阅读中遇到的障碍,本文试图阐述一种解决方法--图式理论指导下的英语阅读课教学......
