阅读模式相关论文
阅读，是个体摄取知识的关键途径，亦是提升学生学科素养的必要手段。当前，在大力倡导核心素养的背景下，统编版教材通过统合“精读、略读......
为探讨年级在汉语儿童阅读模式影响阅读理解过程中的作用及其内部机制，对933名小学2～6年级儿童在不同阅读模式（朗读、喃喃自语、默读）......
全阅读教育理念建立在西方全语言教育理念的基础上，具备一定的开放性。全阅读理念比较注重语言的完整性，认为阅读语言不应是支离破碎......
专业文献阅读是研究生开展科学研究工作的基础,相关研究表明当前人文社会科学专业硕士研究生对文献阅读满意度评价一般,为数不多的......
我国是一个二语学习环境较为匮乏的国家。一方面,教育资源的地区差异巨大,缺乏良好的二语习得环境会导致学生很少有机会去学习二语......
【摘 要】结合文内文外视角的阅读理念科学、合理、可行。而本文即是对在此理念下的具体建构过程做出的分立。跃居文外，以美好情思......
【摘要】在小学语文教学过程中践行群文阅读既可以拓宽学生视野，让学生养成良好的学习习惯，又能提升学生的语文核心素养，陶冶学生情操......
摘要： 本文主要讨论如何将自主、探究与合作的阅读模式运用于当前的大班英语阅读教学中，提出了一种新的阅读训练模式作为本课题的主......
摘 要：本文结合一节高中英语阅读课型的市级公开课，试图从语篇视角下探索一种高中英语阅读教学模式，即教师着力把教学目标放在应用中，......
摘要：Kinstsch和Van Dijk 提出的情景模型理论是当前最有影响的语篇理解理论之一，对许多有关语篇理解模型和外语阅读理论都有不同程......
一、自下而上模式阅读模式这个自下而上的阅读模式理论是Gough在1984年提出的,他认为阅读是一个“自下而上”的模式,即由低级的单......
摘 要：独立学院是我国高等教育体系改革的新生事物。文章通过分析独立学院在校大学生的阅读情况，提出解决图书馆资源管理制度的改革......
【摘要】本篇文章针对新媒体环境下高职学生的深度阅读能力培养一题展开了较为深入的研究，同时结合自身经验总结出了几点可行性较高......
长期以来,外语阅读一直被看作是一个被动的过程,一个破解文字符号的过程:读者通过印刷符号、单词与语音对号,从语言的最小单位“......
<正> 西方对英语阅读过程的研究已有百多年历史。早在1885年卡特尔(Cattell)就进行了字母与单词辨认的研究。1908年休伊(Huey)探讨......
现如今高校图书馆面临着纸质阅读量显著降低，图书馆利用率逐年下降的现状，高校必须要采取措施改变传统的信息传递与阅读模式，而微信平......
摘要新的《大学英语教学大纲》对传统大学英语阅读理解教学模式提出了挑战,“关联理论”应用到阅读教学能提高教学效率。本文首先......
人类社会发展的历史是一部知识继承和发展的历史，在任何一次社会进步和更替中，知识扮演了极其重要的角色。只要历史的车轮在前行，就一......
语文学科是初中阶段学习的重点科目，阅读是语文教学中的重要组成部分，在初中语文阅读教学中合理地采用主题单元阅读教学模式，可以进一......
摘要：本文简要分析了公共图书馆情景设计需求：阅读模式多元化、功能多元化、灵动式阅读氛围需求;提出了融合信息技术的公共图书馆阅......
网络新闻服务具有内容服务领域最普遍的"Rich Data,Poor Information"现象,要想更好的发展下去,就必须以满足新闻读者的个性化新闻......
文本解读的“答案”是多元的,学生在阅读中存在深度与广度的欠缺。教师要基于“三维时空”进行经典阅读教学,引导学生因循作者与读......
近年来,随着互联网的蓬勃发展,书籍装帧设计的观念和形态在不断地更新;传统书籍的发展也在寻求着改变。现代中国图书市场上,普通二......
绘本阅读模式，即对于适合小班年龄段幼儿阅读的书籍，根据社会化情感培养的内容进行系统性的整理，分阶段通过亲子阅读、师幼共读、同伴......
阅读带给孩子的益处自然不必多说，但是对于大多数资质普通的孩子来说，阅读习惯并不是与生俱来的，家长的有效引导是让孩子爱上阅读的关......
反复朗读可以充分体会到语言的魅力及其所蕴含的丰富情感,进而加深理解和体验,是搞活语文教学、开发学生智力的重要途径。本文通过......
课题组致力于课外阅读的实践与研究,在组织和推进课外阅读中,坚持“师生共读,共同发展”的课外阅读理念,强化人文阅读,促进精神成......
阳春三月，记者坐上了开往盐城的大巴，沿途大片绿色的麦田和那田边盛开的暖黄黄的油菜花让人的心情格外疏朗。此行将要采访的是盐城市......
大量的课外阅读是提高学生语文水平不可替代的手段。美国心理学家克拉森的心理实验研究表明，学生充满兴趣的课外阅读对提高他们写作......
听、说、读、写是语文教学的重要环节，而在四者之中的“读”就是指学生的阅读能力。可是在小学教学中小学生的语文阅读能力如何提高......
【摘要】一个国家人民的阅读量大小决定着国家在世界上的综合素养，影响着国家对外的形象，而且阅读能够提升学生的综合素质。作为在校......
摘 要 本文通过对主题阅读的认识，尝试通过主题阅读的方式尝试小学语文课堂新的教学模式。在文中选择了整体识字课和分享展示课作为......
【摘 要】随着教育信息化的深入发展，以学生为主体，专注学习过程的“一对一”数字化学习模式日渐成型，且也突显出与传统教学模式的特......
听故事，不仅可以拓展宝宝的视野，发展想象力，对于宝宝的语言能力、思维能力和学习能力的发展也大有裨益。可是，细心的父母经常遇到这种......
亲子共读是一种“润物细无声”的教育方式,在阅读过程中,播撒下幸福的种子,埋在孩子心灵深处,让其不知不觉地萌芽、成长、开花、结......
<正> “SQ3R”分别是英文单词的缩写,“S”即SURREY(概览),“Q”即QUESTION(问题),“3R”指READ(阅读)、RECITE(叙述)、REVIEW(复......
儿童的阅读，从本质上来讲其实是一种幸福的过程。基于一种内在的求知和探索欲望，并能从中享受到文字的美，体验到人生的自由，这才是阅读......
【摘要】从语文教学的角度来看，群文阅读即语文教师遵循特定的标准，将不同的文章组成一个文章群组，其后要求学生对这一群组的文章进行......
软件小档案：WEB EYES小档案 文件大小：2.92MB 软件性质：共享软件(15天试用期) 安装要求：IE5.5以上版本 下载地址：http://ww......
摘 要：阅读教学是小学语文高年级教学的重要组成部分。探究阅读教学的策略，有助于激发学生的阅读兴趣，使学生掌握科学的阅读方法，有助......
摘要：俄罗斯素有“阅读国度”的美誉，那俄罗斯人为什么爱阅读，这是值得我们学习和认真思考的，本文从俄政府的高度重视、图书馆的建设、......
