理念提出相关论文
近年来，乡土传播越来越成为传播学本土化研究的热点议题，而美丽乡村传播研究即是其中重要的一项。但以往的研究多站在“传播者”的角......
在2011版语文课程标准“语用”理念提出之后，表达式本位的教学越来越占据重要的地位。但遗憾的是，将写作融入课时最多的阅读教学中，并......
新课程理念提出关注每一位学生的全面发展，强调以人为本、以学生的发展为本的教学发展观，要突出学生在课堂教学中的主体地位，提倡转变......
提到教学,我们经常说到这样一句话:“老师要想给学生一杯水,就要有一桶水。”然而现在广泛宣传的素质教育,对老师的教育理念提出了......
新课程理念提出教育要具有人文性，以人为出发点和最终目的。《全日制义务教育艺术课程标准(实验稿)》中指出： “艺术课程是一种人......
【中图分类号】G633.4 多年的英语教学中我一直被一个问题困扰：无论我和学生们如何努力，随着教学的不断深入和年级的升高，学生们的......
中图分类号:G633.2 文献标识码:A文章编号: 1673-1875(2009)01-133-01 一、学生评价的变革 新课程理念提出建立促进......
【中图分类号】G632 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）05-0032-01 新课程的基本理念提出“走出知识传授的目标取向，确......
新课程理念提出了学生学习的三种主要形式：自主学习、合作学习、探究学习. 其中合作学习是现在数学教学中应用得最为广泛的教学模式......
高效课堂理念提出改变学生的学习方式，改变课程实施过程中过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导自主、探究、合作的学习......
新的教学理念提出：要以音乐审美为核心，在潜移默化中陶冶学生情操、塑造健全人格，让学生的身体和思维真正“动”起来。心理学研究证明......
作者简介 中学高级教师，小学语文特级教师。在识字教学领域有专门的研究，长期致力于对话教学的探索，先后在省级以上刊物发表文章50......
近期"海绵城市"建设概念的问世，在业界引起广泛反响。使新型城镇化和生态文明建设的宏伟目标显得更加真实可触。海绵城市基于现......
著名教育家陶行知先生一生反对僵化的、封闭的应试教育，提倡把教育和生活联系起来，和社会联系起来，实现课程外延的扩大。新课程理念提......
国家的要求我国现在的总体安全形势比较严峻,信息安全法律法规和标准不完善,专业人才还很缺乏,总体技术比较落后,尤其是核心技术严......
当今世界,毒情漫延,似洪水向我们无情袭来;古往今来,毒品秧民,像猛兽吞噬着万贯家产。谈毒色变,说毒心乱,可怕的“白粉”在肆意。......
经济全球化的进步带动着我国经济的迅速发展，也影响着人口的大范围流动。在当今社会经济高速发展的背景里，经济的发展不断推动着人力......
随着世界经济一体化的飞速发展，呼唤心理健康的高素质人才，对我国传统的教育模式和教育理念提出了新的挑战。因此，加强中学生心理健康......
从1999年起,我国在扩大内需和应对通货紧缩的过程体系中启动了个人消费信贷政策.从那时起,个人信用成为了媒体中出现频率最高的字......
美国《高等教育评论》2006年8月29日报道:一份关于学生贷款问题的研究报告对传统的学生贷款理念提出了挑战.该研究报告认为传统的......
加入WTO为我国的企业培训工作提供了良好的外部环境;同时也给企业培训工作的理念提出了更高的要求。因此,我们要以“建设学习型企......
一、 “控辍的根在课堂”理念提出的社会背景及原因 辽源市安石镇中学自1997年“两基”工作通过国家验收,一段时间内“普九”效果......
“转位”是新的课程理念对传统的课程理念提出了更高的要求,即:规律让学生自主发现、方法让学生自主寻找、思路让学生自主探究、问......
课堂是教学的主阵地,研究如何上一堂好课对于教学质量的提高有着很重要的意义.在以“一堂好课的标准”为关键词进行搜索的时候发现......
培养学生的创新思维能力是时代发展的需要.新课程理念提出小学数学学科教学的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展,最终,......
在高中信息技术学科教学中,很多老师都存在困惑:作为技术类课程,技术无疑是学生要掌握的,落实新课程提倡的“人机整合”、“以生为......
新课程改革的基本理念提出要以学生发展为本，在课堂教学中要引导学生主动参与、亲身实践、独立思考、合作探究，从而实现学生学习方式......
文中通过阐述我国法官民事裁判理念的现状,简要分析既有民事裁判理念形成的原因,最后通过我国物权法有关物权担保立法变化所昭示的......
现在的孩子和以前的孩子有许多地方的不一样，所以在管理方面我们也是做出了应有的改善，只有管理的好，我们的孩子们才会发展的好啦，转变......
本世纪初,国家教育部在全国推行新课程改革,新课程改革对高级中学的教育思想和教育理念提出了新的要求,也对学校的教育管理工作提......
《语文课程标准》中的基本理念提出，语文课程应重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智......
新的教学理念提出:语文教学要以审美为核心,在潜移默化中培育学生美好的情操、健全的人格,让学生的身体和思维真正地“动”起来.只......
“自主探究，亲身实践、合作交流、勇于创新”是现代教育理念提出的学生最重要的学习方法。《语文课程标准》还指出：“语文是实践性很......
随着社会经济和科学技术的发展,人才的素质要求越来越全面,对外语的水平提出了更高的要求。特别是用外语思维的新理念提出后, 改革......
“以问题解决为学校教育中心”是欧美国家教育系统的数学教师协会于1980年提出的教育教学理念.该教育教学理念提出以后，“问题解决......
“绿色作文”的概念最先是由安徽省语文特级教师武宏钧老师在《绿色作文零理念》一文中提出来的,他认为绿色作文是“自鸣天籁”,是......
新课改理念提出,教学应以学生为中心,让学生的个性得到充分的发展。要实现这个重要的目标,小组合作学习是重要途径。有了合作学习,......
阅读，是获取信息的第一手依据，同时也是提升学生素质的必要手段。作为教学一线教师都深有体会，传统教学模式对学生阅读或多或少有些束......
通过对《中学教师专业标准(试行)》和国培课程中《解读》的学习,使我豁然明朗,让我对教师这一职业有了进一步的认识.我知道了作为......
《新课程标准》指出：“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”。自这一理念提出后，“小组合作学习”这一新的教学形式，便改变了传统教......
