科研型教师相关论文
学校的发展要靠老师的成长,老师的成长就要靠教研的开展.如何做一个合格的科研型教师,就要树立正确的教师观、教材观、教研观、评......
1.在地理新课程实践中,高中地理教师一定要有创新意识,这是地理课堂教学创新的关键 地理新课程要求培养现代公民必备的地理素......
随着社会超乎想象的迅速发展和变化,教师职能也随之发生了巨大的变化；成为具有创新精神和创新能力的科研型教师,已经成为历史发展的......
在教育发展的新形势下,教育工作如何全面落实科学发展观,更好地服务于教育教学?如何迎接新的挑战,追求自身发展?如何针对学生特点,......
摘 要：新课程要求教师成为新课程的建设者和开发者，要培养学生学习的愿望和兴趣，教给他们学习的方法，使学生能够全面、自主、有个性地......
当前,我国教育正面临着一场深刻的改革,那就是以探究式教学代替以传授知识为主的传统教学的新课程改革.新课程改革本身就是一项需......
【摘要】高中数学不仅在高考中占了很大一部分的比重，在提高高中生的素质上也占了重要的地位，学生在学习高中数学的过程中不仅仅只是......
摘要：新课程背景下教师角色面临诸多挑战。本文就教师承担“激发者”角色的内涵进行了阐释，并根据自身在教育教学一线的实践经验所得......
随着我国教育改革的发展，教师要成为科研型教师的呼聲越来越高，教育科研则是实现这一目标的有效途径，也是教师专业化发展的重要方面。......
＂做学习型、科研型教师＂这一观点已经被现阶段中小学教师所认同,并成为教师发展的主要方向。但是,在课题研究的实施过程中,学校和教......
伴随着新一轮基础教育课程改革的实施，化学新课程已走进了化学教师的生活。面对全新的课程标准，全新的教材，又是一次新的挑战，也是一次......
巍巍雪峰山下，清清黄泥江畔，坐落着一所繁花锦簇的乡村学校——洞口县管竹中学。学校有一位精心教学、苦心育人的科研型教师唐华春，他......
以上海一所以工科见长的高校D大学为研究样本，通过对该校五年来理工类学术论文的计量分析，探究新升本科院校的科研现状，分析科研型教......
[摘要] 培养科研型教师是实现科研兴教、科研兴校、提高教育教学质量的关键。我们要明确科研型教师的素质结构,以人为本,运用激励......
一枚小小的贝壳，不经意让人捡起，细细把玩：历经阳光、沙砾、海浪淘洗，生命中留下的痕迹已完全消失，然而，脆弱、卑微的生命竟然制作出了一......
一个科研型的教师，在政治上，要热爱党的教育事业，要有正确的教育思想、现代教育观念、正确的价值观念、高度的责任感、坚定的事业心，全......
也许很多教师会说，要想成为一名优秀教师，只要会备课、会上课就行了，最多再加上会听课，而评课是领导的事情。其实不然，能备好课、上好课......
一、让教师对培养学生有效学习习惯再认识 随着我国基础教育课程改革的健康、有序、全面地推进，新课程一步步地走进了学校，走......
学校进行创新教育、素质教育必须以科研为先导,大量实践证明在中学开展教育科研有必要性和可能性.......
科研型教师是指既从事教学又承担科研任务的教师.针对湖北省高校科研型教师队伍现存的成就感偏低、培训不足、人才流失等问题,对高......
面对中小学生教师越来越大的工作压力，我认为出路在于教育科研。而我们面对越来越紧张的时间节奏，不得不改进现有的教育科研，使所有教......
教师是教育科研的主体,科研型教师的培养对于地方本科院校教育科研的发展起到关键作用。分析地方本科院校科研型教师成长的背景,找......
本文针对当前深化教育教学改革这一大趋势，联系自己多年的教育教学实践，提出“将教育科研与素质教育有机结合”的观点，呼吁教师多进行......
自从1998年参加工作以来，我一直担任班主任，从事语文教学工作。10余年的风雨磨砺，使我由教育战线上的一名新兵成长为学校的骨干教师，在......
提升科研能力，做一名“科研型教师”，是素质教育对当今普通高校体育教师提出要求与挑战。文章重点分析了当今普通高校体育教师的“科......
一、地理教师进行创新性教学的必要性 在地理新课程实践中，高中地理教师一定要有创新意识，这是地理课堂教学创新的关键。地理新课......
依照学校实施“分类建设学习合作型教师团队”这一校本特色，从“管理”、“培训”、“科研”、“评价”四个维度，系统论述了学校造就......
科研型教师是能超越自身狭隘经验,大胆进行教育科学研究与探索的教师.科研型教师应具备的心理品质包括:强烈的科研动机;以科研为中......
为了培养新型职教师资,我们运用"三五"模式,进行了有益的探索,收到了很好成效.一、"五制"培养青年教师成行家我校将"新时期职业教......
虽然做教师难，做好教师更难，但既然选择了教师这一职业，就要不甘平庸，力争上游。要做到学生成绩好、课堂艺术好、科研搞得好、社会声誉......
<正>一、素质教育呼唤科研型教师 《国务院关于基础教育改革与发展的决定》指出:“积极开展教育教学改革和教育科学研究……广大......
科研型教师理应是当今时代中每一位从事教育工作者的追求,也是时代的呼唤。现如今,具备优质的综合素养及能力是当今科研型教师最为......
我们所说的科研型教师并不是要求一线教师像教育理论工作者那样去追求高深的理论、学术,而是要求教师拥有教学研究的态度与能力,提......
随着课改的不断深入，课题研究已成为校园内的普遍现象，教师由“教书匠”向“科研型教师”转变已成为共识。但真正做起来，各种问题相继......
随着新课程改革的不断深入开展，学校教育对体育教师提出了更高的要求，如何能够适应新课程改革的发展需要，在完成学校体育教育教学工作......
<正>一、科研型教师的基本素质素质教育是通过科学有效的途径,开发受教育者的潜能,培养受教育者的个性,以完善和全面提高新一代公......
