秘书实务相关论文
本文以秘书学专业核心课程——秘书实务为例，基于柯林斯（Randall??Collins）的互动仪式链相关理论，关注课堂教学过程中师、生两个主体，利......
[摘 要] 案例教学法作为一种应用比较广泛的教学方法，具有以学生为主体、以应用为中心的特点，此法有助于提升学生的学习兴趣，培养学生......
国家教育政策大力发展中等职业教育的要求,中等职业教育教学改革日益增长的需要,中职文秘学生的迫切需要,已经引起教育界的广泛关......
在高职文秘专业被“关、停、并、转”的大背景及总被学校“忽略”的小环境下,从2015年起,我校文秘专业师生开始探索文秘专业的专业......
[摘 要] 秘书实务课程要突出应用性，而项目教学法正是培养学生研究理论，运用理论解决问题的方法， 是提高学生动手能力、表达能力、组......
摘 要：《秘书实务》作为秘书学专业的一门核心课程，对学生职业能力的提升起着直接的影响作用。因此，教师需要尝试运用灵活多样的教学......
准科学——前科学——常规科学——后科学,这是科学演化的一般进程,有学者因此将科学知识的存在形式归结为知识大气——知识慢层......
<正>现代秘书要掌握中文、管理、经济、社会、心理等多学科知识,其中中文和管理两大学科最为重要。所以,秘书学应该是中文和管理等......
学科体系的形成,是一门学科由“潜”而“显”的必备条件之一,也是检测与之相关的专业教育是否成熟的一项重要标准。自20世纪80年......
在职业院校《秘书实务》课程教学中,一些教师重理论、轻实践,使用传统的以课堂讲授为主的教学方法,无法有效实现课程的教学目标.为......
《秘书实务》作为文秘专业最重要的主干课程之一,对于培养学生的特定职业能力和综合职业素养有着至关重要的意义。本文从教学方法......
【摘要】案例分析法是一种教学活动，它依据教学大纲，将教材视为中心，按照理论与实际相结合的原则进行指导，把突破口放在案例上并进行理......
《秘书实务》课程是当前中职文秘专业中普遍开设的一门骨干课程,笔者探索了以职业工作过程为导向的《秘书实务》课程教学改革与实......
案例教学法开放、互动的教学方式能够实现秘书实务职业性、实操性的课程特色,是秘书实务教师普遍使用的教学方法。但是案例教学法......
秘书的言谈举止,代表的不仅是个人,更是领导和单位。在《秘书》2009年第4期上刊登的《热情:做好本职工作的动力》案例中,总裁的决......
摘 要：秘书实务课程是一门系统性和实践性较强的学科，随着社会对于秘书人才的要求逐渐提高，秘书所要从事的事情和职能范围也逐渐增大，......
《秘书实务》课程实践教学在成立“模拟办公室”的基础上，使学生完成以具体任务为中心的实践项目，典型的工作任务选择和运用是实践教......
中等职业学校是我国职业技术教育的重要组成部分,发挥着不可替代的基础性作用。在教学特点方面则表现为专业性和实用性两方面。本......
【摘要】随着我国经济社会的快速发展，礼仪在各行各业扮演着越来越重要角色。秘书礼仪作为大学生了解社会、提升职业技能、培养内涵......
《秘书实务》是一门理论与实践相结合的专业课程,在教学过程中,必须改革述而不作的“满堂灌式”传统教学模式,创新教学理念、改革......
《秘书实务》课程是文秘专业的一门重要核心课程。近几年来。随着市场经济的深入发展,对文秘工作提出了新的要求,因此,必须对《秘......
本文以工学结合为原则，从课程设计的理念与思路、教学内容的组织与安排、教学模式等方面对工作过程的《秘书实务》课程设计进行一些......
学生自主学习问题是提高高等教育质量的新课题，但高校教学仍普遍存在“重教轻学”的观念。可以建构主义学习理论为指导，适应社会和人......
高等职业院校的根本任务是培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才，而人才培养的基本途径就是教学。课堂实训就是利......
目前,微课因其短小精悍的特点,在教育教学中被广泛应用,是对以往学习资源形式的一种变革与发展,在职业教育教学中发挥着越来越重要......
通过文献资料、总结归纳等研究方法,探索总结了高职文秘专业《秘书实务》课程建设的方法与步骤,提出六条具体的解决措施。......
情境教学利于培养大学生的创新意识与实践能力.在大学<秘书实务>课教学中,恰当设置教学情境,引导学生在情境中探究学习、"亲身"体......
[摘 要]将体验式教学法运用于秘書实务课程中，这种注重理论更注重实践的教学过程，使课堂成为以学生思考、体验、完成任务为主，教师侧......
随着秘书这项社会职业的不断发展，社会用人单位已经把秘书资格论证作为秘书职位用人的标准之一。各高校的秘书专业也高度重视学生的......
【正】如何在秘书专业课程教学中开展卓有成效的实践性教学活动?这是大家一直在努力探索的课题。笔者在秘书专业课程教学中,设计了......
高职秘书实务课程应重视技能训练，要将本课程建设成精品课程，应注重四个方面：选择以企业秘书工作为主的教学内容；采取以情境设计为主的......
《秘书实务》课具有内容广泛、知识技能点丰富且实用性强等特点,不仅适合文秘专业学生学习,对其他专业学生拓展办公室辅助管理和综......
摘 要：《秘书实务》课程是秘书学专业的专业必修课，目的是把学生培养成符合时代所需的合格的秘书从业人员，学生不仅要有丰厚的专业知......
【正】 国家秘书职业资格全国统一鉴定是国家劳动和社会保障部推出的第一个全国统考职业。近几年,国家秘书职业资格全国统一鉴定在......
本论文以利益诉求的均衡性为出发点,提出建立秘书实务实训教学与大学生第二课堂互动运行机制.探讨了这种机制运行的具体做法以及实......
在秘书人才培养中秘书实务课程发挥着独特而重要的作用。为了提高教学效率,奠定学生秘书职业生涯的坚实基础。本文从教学类型、实......
从当前文秘专业的教学现状来看，应以就业为导向建设高职文秘专业实践教学体系，以构建文秘专业学生的职业岗位技能为核心的目标体系、......
在很长的一段时间内，很多的秘书人才都是通过学校来培养的，并且都是面向机关和事业单位的。所以导致秘书实务的课程和教学都有很大的......
秘书实务课程有着鲜明的应用性、实用性、实践性特点，建构科学合理的理论教学体系和实践教学体系，在合理的理论课程和教学内容的基础......
"秘书实务"实训课程是一门专业核心课程。由于校内资源和环境受限期,造成教学成果没有满足行业对人才的需求,出现了实训理论和实践......
如何将此改革理论运用到高职秘书实务教学中,是秘书实务教师亟待解决的问题。在教学实践中坚持职业教育改革的理念,采用任务驱动、......
摘要：《秘书实务》教学对于培养文秘专业学生的职业能力和综合素养具有重要的意义。本文介绍了开发动态交互式CAI课件的优势，分析了......
《秘书实务》是秘书及相关专业中一门实践性、应用性、综合性较强的专业基础课程，能否掌握好这门课程关系到秘书专业学生具备从事现......
秘书实务课程作为相关专业的核心课程,直接关系到人才培养质量。课堂教学时运用体验式教学方法,让学生通过实践完成学习任务,教学......
在高等职业教育中，实践教学具有鲜明的实践性和自主性，对高职高专人才的培养起着十分重要的作用。在新的市场经济条件下，从就业的角度......
