高中历史教学中常常遇到\"答案不符合逻辑\"\"答案在材料中不能体现\"等问题,使学生对问题的解决只能浅尝辄止。逻辑学在......

革命纪念馆承载着宝贵的革命精神,经过多年不断发展,当前需要通过革命纪念馆等载体对红色理念进行渲染、弘扬,这是一种有效的革命......

相当长的一段时期内，革命题材小说主要依照主流文化的革命价值观、历史观去书写。革命精神载体的范畴被大大限制和框定，许多不符合时......

历史教学要有趣味和意义,必须发现三种人:创造历史的人,记载历史的人,解读历史的人。发现创造历史的人,就是要发现历史人物活动的......

历史关照现实.通过历史参照现实社会,解读现代社会,消解现实困惑,成为历史题材纪录片带给人们的审美动因.历史题材纪录片《刺桐石......

历史题材专题片创作的核心是通过对历史资料的搜集与再构成，以希提供一种观望历史的影像描述。福建电视台《发现档案》栏目制作并播......

回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们......

正确地解读历史,是历史教学的应有之意,也是人生成长的需要.历史材料需要解读,历史事件需要解读,历史人物的活动也需要解读.历史教......