逻辑推理相关论文
反证法是以矛盾律和排中律为逻辑基础,运用“正难则反”的思想方法解决从正面无法解决或存在困难的问题,从而将不可能解决的问题变......
关于二项式定理的高考题的原解析大都用的是二项展开式的通项,机械套用多,思维水平低,解析步骤多,运算量大,出错率高;用原理法来解......
求解函数拐点偏移问题要求学生具备较强的逻辑推理、数学运算等数学能力。教师可引导学生利用对称化构造解决此类问题,并总结单调......
在新时代核心素养的大背景下,逻辑推理素养与直观想象素养被认为是立体几何中最为突出的两大素养,受到广泛关注。本文以高中“立体......
随着网络的普及，信息技术与学科教学的结合已成为势不可挡的趋势.以“照相机与眼球视力的矫正”为例，刍议TPACK整合技术视角下初中物......
近年来,由于教育改革进程的不断加快,核心素养走进了大众视野并迅速渗透到教育教学研究的各个领域。因此,数学核心素养也逐渐被重......
为了更好地开展数学教育领域数学推理相关理论研究与实践探索，有必要分析近30年《数学教育学报》和《数学通报》两个期刊中数学推理......
随着新课程改革和素质教育的深入推进，我国的中小学校学科教学呈现出焕然一新的面貌，重视学生能力培养和素养提升成为课堂教学的基本......
直观想象和基于直观的推理能力是数学核心素养的重要组成部分,数学知识的形成依赖直观想象,而数学知识的确定依靠推理。借助直观想......
初中几何教学中,要让学生充分体会逻辑推理的必要性,就要引导学生学会数学观察,形成数学直觉,再挖掘数学直觉背后的归纳经验,在此......
发展学生的数学核心素养是当下教学的主要方向。"多边形内角和与外角和"是七年级下册第七单元的学习内容,通过探索活动规律,发挥......
逻辑推理是数学的基本思维方式,课标中指出要发展小学生的合情推理和演绎推理,因此在小学数学课堂教学中有必要予以特别关注和培养......
本文介绍了将GeoGebra用于具体教学环节若干案例,为培育学生的核心素养地具体实施提供了素材.......
以人教A版《普通高中数学教科书·数学》（2019年）2.1节内容“等式性质与不等式性质”进行教学设计,分析和归纳等式基本性质,猜想、证......
“推理是数学的命根子”,这充分显示了推理对于数学学科的重要性。数学推理被列入了初中阶段的核心概念,也被列入了高中阶段的核心......
长期以来,逻辑推理一直是数学教育领域的关键能力,随着数学核心素养的提出,其重要性更加明确.本文聚焦初中生的数学逻辑推理能力,......
培养高中学生数学逻辑推理核心素养是高中数学教育工作者教学工作的重难点，课堂教学是培养学生逻辑推理核心素养的主要途径。课堂教......
按照2020年由国家教育部修订印发的《普通高中数学课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称“新课标”）,把逻辑推理视为数学核心素养......
随着教育制度的不断改革，围绕核心素养开展教学已成为教育新趋势，在高中数学中占据重要地位的逻辑推理，也是核心素养重要培养目标之一......
数学演绎推理是逻辑推理的重要组成部分，数学演绎推理能力直接影响着学生的数学学业成就．基于数学教育的研究视角，从推理形式、认知水......
数学核心素养的落地离不开教学实践.解析几何是高中数学教学中数学运算核心素养的重要载体，而双曲线在其中具有承上启下的作用：作为......
视野遮挡区域的潜在风险对自动驾驶汽车的行驶安全提出了极大挑战.面对难以准确有效地预测、评估潜在风险这一困难,本文提出了一种......
数学逻辑思维注重的、体现的是数学内容之间的关系和数学思维展开的过程，并不一味地强调演绎具有的严谨性，而是兼顾归纳、类比带来的......
随着数学教育改革的深入推进，数学学科的研究也更加深入，学生的数学核心素养也在日益提高，逻辑推理作为数学核心素养重要的组成部分之......
思维导图不仅可以外显思维路径,发现出错环节,培养学生严谨的逻辑推理能力,而且可以借助其网络化的形式,进行小结反思,使学生的推......
逻辑推理作为六大核心素养之一,在《普通高中数学课程标准（2017年版）》中被提出。逻辑推理素养在人们的学习生活中扮演着至关重要的......
本文通过分析学生答题过程中出现的典型问题，总结学生答题特征。依据学生的答题特征，诊断出课堂教学中存在的典型问题：忽略结构不良情......
随着新课改的推进,教学中更注重创造性思维的培养。以等比数列前n项和公式的拓展为例,首先,要坚持"以教材为本"的原则,让学生充......
高中数学知识体系中，解析几何属于其中重要的模块与构成部分，同时，解析几何在对学生逻辑推理素养与思维能力的培养中也发挥着巨大作用......
数学核心素养是当前数学教育研究领域的热点问题,而逻辑推理能力对于学生数学学习以及今后的职业发展都具有重要影响。通过文献阅......
法律智能系统运作逻辑的合理性，是取得当事人和公众信任的基础，也是其决定具有正当性和可接受性的重要根据。传统的基于规则的专家系......
在DNA计算领域中,在给定计算精度的约束下,为了实现同样的数值计算功能,模拟逻辑运算的硬件复杂度要远小于数字逻辑运算;而数字逻......
根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要2010-2020》的要求,作为第一教育战线的老师要探索各种教育方式,培养各类人才,它们离不开......
本文研究的移动机器人属于一种服务机器人,任务理解是用于服务机器人的一项关键技术。任务理解就是实现将用户自然语言表达的任务......
本文利用具体的教学案例说明运用数学实验落实学生的数学学科核心素养——数学抽象、逻辑推理、直观想象、数学建模、数据分析.......
基于SOLO分类理论,分析2020年江苏省义务教育学业质量监测小学数学测试的数据,从整体情况、具体题目的 作答情况透视学生在逻辑推......
在小学数学教学中,培养学生的逻辑推理能力既是核心素养的基本要求,也是推动学生全面发展的必要举措.教师应在准确解读核心素养理......
新课程标准提出了六项数学核心素养,其中,逻辑推理素养贯穿了学生数学学习生涯的始终,数学的学习能力与逻辑推理素养相互促进.纵观......
变电站直流系统的可靠性直接影响保护控制设备的安全运行.针对变电站直流回路缺乏完整的监视,故障时信息杂乱的问题,建立了变电站......
初中平面几何的学习就是图形的学习,但几何作图的价值与作图能力的培养还没有引起教师的足够重视.几何作图的过程承载着“做数学”......
近些年在课程改革的推动下,高考的内容和形式一直在发生变化.这种变化在以培养学生数学核心素养的前提下,对教师提出了更高的目标......
以解决问题为主线,充分思考提出假设与猜想,在实践中进行验证,并在回顾与整理中形成清晰的思维脉络,以此锻炼并提高学生的逻辑推理......
数学核心素养的培养关系到个人成长和其未来的发展.本文主要针对教师在数学学科授课过程中促进学生数学核心素养之一——逻辑推理......
推理是"数学思维"的主要表现形式之一,小学阶段要着力培养学生的推理能力,具体可从如何让学生经历归纳推理的过程,如何在教学中......
数列在数学知识体系中发挥着桥梁的作用。一方面连接了方程、三角、不定式等内容,另一方面又为学习极限等高等数学知识奠定了基础......
如今,新一轮科技革命和产业变革蓬勃兴起,我们已经从互联网时代逐渐过渡到物联网时代。与此同时,随着传感器技术的发展和移动计算......
