语言复杂度相关论文
英文读后续写是近年来英语高考的新题型,2020年修订的《普通高中英语课程标准》将故事续写划为了高中英语写作部分的重要考试形式......
本研究考察读后续写输入文本的语言复杂度对中国学习者英语写作中语言流利性、准确性和复杂性的影响。实验采用混合前-后测设计，将......
语言复杂度自其问世以来,就是应用语言学和二语习得领域学者和研究者的关注重点。众多国内外学者致力于该课题的开发,开展了广泛而......
在第二语言写作领域研究中,认知任务复杂度对学习者输出表现的影响引起广泛关注.研究深度剖析了认知任务复杂度与二语写作语言复杂......
本研究通过写作项目研究写作任务和写作语言特征的相关性问题。该研究通过分析30名中国学生的英语作文语料以后发现：不同任务类型的......
作者从文本分析的角度,运用定量分析的手段对比分析了网络环境下不同的任务类型对学生作文语言特征的影响。体裁变量（记叙文、说明......
探讨读后续写任务中,输入文本复杂度对学习者语言使用的影响。基于两篇难易度、句法复杂度不同的故事,比较了英语专业三年级50名学......
英语写作教学改革是我国英语教学改革中的重点和难点。近年来,虽然取得了一定的改革成果,但是改革中存在的写作评价效率低下,效果......
本文首先回顾国内外二语写作(主要为英语)语言复杂度研究状况,随后描述本语料库设计、创建和语言标注;接着,利用语料库和统计方法,......
本研究,通过对同一批学习者进行为期四年的长期跟踪,旨在探寻长期系统性教学干预下,学习者语言的长期发展。本研究数据来源于一个......
根据《2003年普通高中英语课程标准》，在高中英语教学中需对英语口语教学更重视。然而，事实是在高中英语教学中，口语教学并没有受到足......
采用心理认知的视角研究任务复杂度和任务前的准备条件对于语言输出的影响。本实验采用3*2设计,即采用三种口语任务和两种任务执行......
针对大学本科学生在口语表达前的准备工作,笔者考察了任务前准备对不同口语水平二语学习者的影响。通过对比实验发现,任务前准备只......
本研究以基于使用的语言习得观为理论框架,追踪考察两名高水平学习者在全英语读写课程环境下一年的书面语语言复杂度的多维变化。......
期刊
国内许多大学在进行学术英语的教学尝试,然而学界对学术英语教学对象的语言基础要求并没有给出答案。本文描述了大学入学英语水平......
二语习得（SLA）的兴起引起了人们对测量二语熟练度的广泛关注。Skehan（1986）提出了比较完备的测试标准，即CAF（complexity，accuracy and flu......
写作对英语学习者来说非常重要。对于高中学生来说,写作是其必须掌握的四项基本技能之一。然而,多年来,高中写作教学一直没有得到......
