课程新理念相关论文
一、问题的提出 课堂教学被人誉为一把“利剑”，可以劈开思维的混沌，开启智慧的火花，舞出绚丽的剑花，带领学生走向成功。课堂教学固......
实验是科学课的基础。但实验较难掌控，它受到材料、时间、环境等因素的影响，容易出现误差。因此，教师要“下水”做实验。让学生做的实......
长期以来，地理课一直以考试作为评价学生的主要手段，因此地理考试成绩成了考查学生地理学习情况的主要依据。这种定量评价，把学生看成......
多年来，语言教育在应试教育的紧箍咒下走入了误区，教师照本宣科，画地为牢。教师教得死，学生学得死，按照老师事先设定的路子亦步亦趋，很少......
现阶段下，初中历史命题是根据历史课程标准及新课程新理念，注重“知识与能力”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”的有机整合，能......
传统的课堂教学中，学生大多当听众，很少有独立思考的时间，合作交流的机会，自主探索的空间，更体验不到学习的快乐，新课程呼唤充满生命活力......
【摘 要】 目前对如何以新课程标准为依据，设计新型的数学作业，利用数学作业来发展学生却关注的并不多，大部分教师仍然布置一些形式单......
在新课程标准下，教师要从传统的角色中走出来，不仅需要从教育教学的规律出发给自己的工作和作用定位，而且需要了解社会对教师职业的新......
基础教育课程改革推进至今已有十余个年头了，在课程新理念的推动下，小学语文课堂教学有了一定的改观，取得了一定的成效。但毋庸讳言，课......
物理是一门与社会生活紧密结合的学科，物理知识寓于生活的点点滴滴，新课程新理念呼唤让学生掌握鲜活真实的物理知识，让学生学会学以致......
按照新课程新理念的教学目标和要求,在初中体育教学中教学思维模式应该逐渐向多元化的方向发展,不仅要激发学生对体育训练的浓厚兴......
新课程新理念，大江南北正全面进行新课程改革，作为一名高中数学教师，进行新课程改革是责任、义务、挑战.再者，课堂教学的思想、方式、......
学校教育的目标、价值主要通过课程来体现和实施,因此课程改革作为教育改革的核心,对学校教育教学的影响是重大而深远的.伴随新课......
新课程新理念下，如何让物理课上得更好、更高效，这一直是我们追求的目标，下面是我们的一点亲身体会，希望和大家一起分享。......
在新课标的环境下,教师要转变传统的教育理念,改革课堂教学结构,教师充分担当起“导演”的角色,在课堂教学中渗透对学生的学法指导......
搞好教学常规管理是新课程实施的重中之重,也是全面提升教育教学质量的根本.“课改到了深处改制度,落实制度靠常规”,这是我们在新......
自任教以来,我一直从事初中语文教学。随着新课程新理念的不断深入,语文教学也面临着新的挑战。学生作为课堂教学的主体。如何使学......
早在1978年,吕叔湘就曾指出:“10年时间,2700多课时,用来学习本国语文,都是大多数不过关”。所以,我们要常常提醒自己,语文教学的......
【中图分类号】G633.6【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）02-0135-01 《数学课程标准》明确指出：“义务教育阶段的数学......
当前,以人为本的教育理念正在逐步深化,素质教育及基础教育课程改革在不断推进.在数学课程标准已实施十年的今天,我们的小学数学课......
在新课程的实施过程中,作为一种重要的教学方式,探究教学被广泛应用于化学课堂教学中。实施探究教学,既是化学课堂改革新理念在课......
在传统的教学模式下,我们已经把班主任定位为:班级的管理者,活动的组织者,学校规章制度与学生之间的桥梁,各科教师在本班教学活动......
新课程教学目标是实现三维目标,从知识和能力,过程和方法,情感态度和价值观三个方面出发设计课程目标,其核心是人的发展,课程新理......
随着教育改革的推进,新课程新理念风起云涌,杜郎口、蔡林森、郭思乐等,都以各自的成绩和效果示范世人,后起而学习者比比皆是.然而,......
语文课程新理念要求:教师应打破传统教学的桎梏,课堂应淡化理论性知识的讲解,不必抛开课文去刻意讲解字词,不必通篇分析语法结构、......
新一轮课程改革给教学改革带来了一股清新的气息，倡导了许多新的教育教学理念，极大地激发了广大教师积极投身教改的热情。走进新课程......
语文在课程性质与地位中规定,“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分”.工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点......
随着新课程改革的实施，我们英语教师接受了新课程新理念的一系列培训，在宏观上充分认识到英语教学的工具性和人文性特征，努力在课堂里......
新教材以数学活动的形式呈现教学内容,体现了数学学习是学生经历数学活动过程的课程新理念,以新世纪版北师大数学教材为例,每单元......
本期将视点集中在一套来自课改实验区的语文试题,但明眼人一看便知,大家并非仅对试题本身感兴趣,而是更关注它所带来的语文教学评......
阅读能力的培养是初中英语教学的一个重要组成部分，学生阅读能力的高低直接影响到学生运用英语的能力。因为阅读教学不仅要传授语言......
尊重学生,张扬学生个性的发展等等,是课程新理念的重要方面——学生是语文学习的主人。同时,也不能忽略教师在教学中的主动性——......
历史浩如烟海，源远流长，博大精深，它犹如一座巨大的文化宝库，记载着炎黄子孙创造历史，及其敢于探索、勇于献身的伟大品格，反映着世界风云......
随着新一轮课程改革的逐步深入,教师的教育理念,学生的学习方式都发生了很大的变化,课堂教学出现了前所未有的生机和活力。但对照......
数学新教材打破了传统教材中的框框条条，删繁就简，标新立异，既改变了以往数学过分注重知识本身严密性、逻辑性和系统性的特点，又突出了......
依据新课程理念，重新认识作业的意义和价值，全面科学地改革数学作业，已成为一个现实而迫切的课题。在新课程理念指导下的数学作业的布......
数学作业是学生积累知识、应用知识的一种练习手段,评价是向学生反馈学习情况的一种形式,以达到促进学生掌握当天的知识.在数学课......
随着全面化发展的倡导,我国的教育模式发生了巨大的变化,教师在对学生进行知识讲授的同时,更加注重学生综合素质的全面发展。体育......
教育观念是教育的"生产力",教育观念支配教育行为,只有按新课程理念施教,课程改革才能成功,否则就会半途而废,可谓成也理念,败也理......
新课程的基本理念表现在课程目标观、课程内容观、课程结构观、课程资源观和课程评价观诸方面的创新,它吸收了超越论和多元论等教......
