非学历继续教育相关论文
随着高校管理机制改革的全面深化，实行市场机制主导下的管理机制已经成为高校非学历继续教育管理机制改革的自觉选择。目前，高校非学......
非学历继续教育是继续教育的组成部分,是构建终身教育体系和学习型社会的重要环节,也是应用型本科院校人才培养和服务社会的重要形......
品牌化建设是高等学校非学历教育的有效做法和成功经验,品牌化建设就是将继续教育系统化,形成具有影响力的品牌项目,以品牌优势促......
非学历继续教育在学习型社会的建设中发挥着越来越重要的作用,但也面临着新的挑战.文章以北京市朝阳社区学院培训中心为例,分析其......
通过对疫情冲击下教育行业现状调研,指出高校非学历继续教育在后疫情时期的发展方向之一——在线培训,提出高校非学历继续教育在线......
在终生教育的浪潮下，教师也在扩展自身的综合能力，湖南省高校体育舞蹈教师响应国家政策，培养终身学习的习惯，随着湖南省体育舞蹈市场日......
本文以重庆大学继续教育学院非学历继续教育多年来的办学情况分析与经验总结为例,探讨了在新形势下非学历继续教育和高等学历继续......
在高职院校继续教育工作中,非学历教育工作作为其重要组成部分,在促进学生创新创业方面发挥着巨大作用.本文在继续教育校企合作模......
中小学教师非学历继续教育效果难如人意,必须对之进行系统变革,表现在:教育理念由“提高素质”转向“改进实践”、组织力量由“官......
所谓的非学历继续教育，其实是相对于学历教育而存在的，是我国高校教育体系的重要组成部分。开展高校非学历继续教育，是新形势下高校发......
江苏建康职业学院坚持“学历教育与非学历教育资源共享,职前职后教育并重”的办学理念,以政府推动的培训项目为契机,积极开展各类......
近年来，非学历继续教育逐渐成为我国教育领域的一个热点话题，也引发了各个高校的高度关注。在推进发展非学历继续教育方面，政法类院校......
粤港澳大湾区非学历继续教育合作具有地缘文化优势和经济产业优势,伴随着粤港澳大湾区经济及教育事业的蓬勃发展,非学历教育日益被......
根据浙江省纺织服装产业集聚特色,从政产学研融合的人才培养体系构建和移动学习理念下的网络教学资源建设入手,探讨服装专业非学历......
高校学历与非学历继续教育均面临发展困境,整合学历与非学历继续教育能够破解发展的困境,实现人员互补、教学相长、资源共享、市场......
非学历继续教育是终身教育体系中的重要组成部分,也是建立学习型社会,提高民族素质的关键力量。文章通过对目前国内高校非学历继续......
地方行业性高校的非学历继续教育，作为高校服务行业和社会的重要途径，发展态势必然与所依托的行业息息相关。高校非学历继续教育，应该......
摘 要：在学习型社会建设中，普通高校需要转变非学历继续教育理念，在权衡学历与非学历继续教育关系基础上以社会需求为落脚点，重新精准......
伴随着我国政治经济的快速发展及教育政策调整,普通高校非学历继续教育发展面临更多的挑战与机遇.以华南理工大学为研究案例,通过......
【摘要】通过分析四川电大系统学历教育面临的严峻形势，认识非学历继续教育培训的重要性，调研四川省市、县两级电大系统非学历教育培......
现代信息技术的发展给教育带来了发展的动力，给教育提供了丰富的信息资源和教育手段。现阶段非学历继续教育所处的生存背景预示了信......
伴随网络技术不断进步,“微”时代悄然来临,非学历继续教育正面临着新的挑战.探讨了“微”时代的特征优势基础,并深入分析“微”时......
当前,随着国家颁布中长期教育改革与发展规划纲要和新疆经济社会的快速发展,新疆挑战多层次、多结构、多门类、高质量的成人教育需......
随着近期高校非学历继续教育的快速发展,如何实现在规模增长的同时实现办学品质持续提升,降低办学风险,是高校继续教育管理所面临......
非学历继续教育定位,即找准高校非学历继续教育在整个社会政治经济体系中所存在的作用和发展空间,确定非学历继续教育的地位和作用......
在国家推进学习型社会的进程中,普通高校非学历继续教育大有可为,普通高校以学历继续教育为主,非学历继续教育发展潜力巨大。但是......
唯有学历继续教育与非学历继续教育并重，两条腿走路，才能保证国家开放大学的可持续发展，才能真正体现开放大学的使命。 《国家......
摘 要：随着高校教育不断发展，高校非学历继续教育逐渐进入到人们的视野之中，如何实现高校教育规模增长的同时提升高校办学品质和降低......
高等教育包括学历教育和非学历教育,提高非学历继续教育的质量是提高教育质量的重要组成部分.提高高等非学历教育的核心问题一是在......
在高等教育大众化背景下,地方高校大力发展非学历继续教育成为必然趋势。现阶段制约地方高校非学历继续教育发展的因素有观念上的......
摘 要： 在终身教育背景下，非学历继续教育的开拓与发展决定着市级电大的未来。目前市级电大非学历继续教育发展问题颇多、困难重重，......
电大在构建终身教育体系和学习型社会进程中发挥更大作用,本文从电大发展非学历继续教育的必然要求出发,分析了电大非学历继续教育......
＂远程开放继续教育＂是一个混合性新概念,其中的＂继续教育＂概念表述则已经作了更新：包含＂非学历继续教育＂和＂学历继续教育＂;＂非学历继续教育＂对......
在现有高校继续教育发展基础上,面对苏州地区产业升级转型的发展战略,研究探索与电子信息产业相适应的高校继续教育新模式。提出服......
发展电大非学历继续教育是完善电大教育体系,实现教育大众化,建设学习型社会战略目标的有机组成部分。随着终身学习服务思想的转变......
大力发展非学历继续教育,是国家开放大学的战略重点之一,也是电大向开放大学转型的一项重大战略调整.乌兰察布电大积极发展非学历......
文章对原则、教育的基本原则、非学历继续教育基本原则等几个相关概念的逻辑关系进行了分析，在此基础上，从相对独立性、品牌战略、专......
高等农业院校非学历继续教育在发展思路、规划培训内容、创新培训方法、打造品牌等方面已经取得了一定的成效。在乡村振兴战略下的......
抓好我国中小学教师的非学历继续教育,是一项具有战略意义的重大工程,直接关系到基础教育阶段素质教育的实现和教育事业健康发展大......
由于非学历继续教育具有较强的市场属性,大学在开展非学历继续教育的过程中也必须遵循市场规律,主要体现在项目设计、项目运行过程......
在人类步入知识经济的二十一世纪之际,加强各行业人员的继续教育已是刻不容缓.当前,我国医院图书馆员(以下简称馆员)起点不一,他们......
中小学教师非学历继续教育效果难如人意,其中运作模式是影响继续教育质量的一个重要原因,因此,必须打破以政府为主导的传统行政运......
网络课程是互联网环境下进行非学历继续教育的核心，根据成人学习和非学历继续教育的特点，本文主要从学习者和建设者两大方面对当前非......
近年来,在终身教育思想的指导下,继续教育作为终身教育体系下的重要组成部分对成人在大学后的教育起着至关重要的作用,而在高校继......
文章介绍了普通高校开展非学历继续教育的意义和优势,探讨了新形势下按照建设学习型社会要求,开展培训的两种重要途径：社区教育和农......
利用调查问卷方法,对上海市普通高校非学历继续教育发展现状及存在的问题、从业人员的群体特征进行统计和分析。采用实证分析得出......
