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基于数字信息技术的初中物理实验教学优化,可以很好地拓展学生的实验探究能力.以初中物理探究物质的比热容实验教学为例,将传统的......
在探究“牛顿第二定律”实验中发现,平衡摩擦力耗时长且误差大,而滑块质量远大于重物质量这一条件学生难以理解,实验要求很严格.通......
[摘要]在物理实验教学中，使用计算机通过虚拟技术来进行实验操作的DISLab系统应用方兴未艾，其具有的优势及较好的实验效果不可否认，但......
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对于DISlab属于一种把传感器、数据采集器以及计算机进行有机组合的重要体系,其能够共同完成对于物理量的测量装置.其是由于当前科......
DISlab在教学中应用越来越广泛,这种技术的应用也给我们传统的教学做了有益的补充。一些我们传统教学中的老大难问题,借助DIS传感......
DisLab是今年来逐渐兴起的一种基于传感器的一种数字化的实验系统,在DisLab发展完善的过程中,也逐渐被应用到了高中物理教学领域,......
在物理实验教学中，使用计算机通过虚拟技术的 DISLab 物理实验系统具有很多优势，也取得较好的实验效果。但在实际应用中，如何弥补因 D......
楞次定律在高中物理中占有重要地位，在上本节新课的时候，老师们也千方百计地下功夫备课，让学生能突破难点，顺利的掌握此法，但笔者经过多......
在以往使用弹簧测力计的浮力系列实验中,常常会因为弹簧测力计精度不高和示数不易观察而带来影响.利用DISLab传感器具有实时动态显......
物理学是一门以实验为基础的学科，高中物理的教学更离不开实验，介绍了传统实验和DISLab实验这两种方法来验证机械能守恒，并从中比较这......
