DIS实验相关论文
实验教学是初中物理教师课堂教学的重要组成部分,对于教师而言,让学生在中学阶段学习知识主要有两个目的:一是让学生掌握基本理论......
楞次定律是高中物理教学的重点也是难点。本文对传统的探究楞次定律的实验进行改进和创新,把复杂、多变的实验现象用图象的形式呈......
验证牛顿第二定律是高中物理较为重要的实验,传统实验存在步骤烦琐、费力及合外力不准等问题。利用DIS对该实验进行改进和设计,用......
验证牛顿第二定律实验是高中物理中非常重要的一个实验，难度比较大。传统实验中有两个难点：第一，很难判断是否平衡摩擦力；第二，加速度大......
2019年11月,教育部发布《关于加强和改进中小学实验教学的意见》,提出"拓展创新,不断将科技前沿知识和最新技术成果融入实验教学,......
DIS实验以其便捷、精确、直观等优点，在高中物理教学中逐渐被接受使用。文中以“探究加速度与力、质量的关系”为例，利用DIS实验的特......
在同一个悬挂弹簧物理模型基础上,用不同的数据记录方式验证机械能守恒定律.传统的表格记录方式只能知道系统在光电门位置的机械能......
关键词：DIS实验：声音的特性：声波图：教学活动设计 “声音的特性”是在介绍声音的产生与传播知识的基础上，进一步对声音性质的认识，对......
基于新一轮课改对高中物理教学提出的更高要求,指出教学应围绕提升学生核心素养开展。以“动量定理”教学设计为例,谈谈如何应用DI......
随着课程改革的逐步深入和《普通高中物理课程标准(2017年版)》的贯彻实施,自2019年起,人民教育出版社发行的《普通高中物理》教科......
摘要：高中物理课程标准（2017版）提出了培养学生的物理核心素养，需要学生内化物理学习能力，形成科学思考习惯，成为真正的学习者，终身受益。......
DIS实验是利用传感器、数据采集器将一些非电学量转换成电信号,再通过计算机的运算,在荧光屏上显示出各个物理量,或者绘制出各类物......
【摘要】DIS实验能有效的改变学生们学习物理知识的态度，还能让整个高中物理教学课堂变得更加的多样化，科学合理的对高中物理教学的......
中图分类号:G633.7文献标识码:A 文章编号:1673-1875(2010)02-127-01 DIS实验室,即数字信息系统实验室(Digital Informati......
摘 要： 本文从教学实际出发，阐述如何把DISLab仪器设备这种快捷处理数据的仪器与传统教学相结合，充分发挥它的长处，帮助师生提高课堂教......
实验教学是高中物理教学的重要环节.如果要提升物理实验的教学水平,就要从每个教学环节中去落实,让传统的实验跟上时代的发展.DIS......
摘 要： 物理是以实验为基础的学科，在物理教学中离不开实验的教学，教师应通过不同形式的实验方式，培养学生的学习能力、实践动手能力、......
摘 要：信息化时代背景下，教育改革深入，实现信息技术与课程的整合是新课程改革纲要中提出的要求，在这一指示下，高中物理实验也在不断地......
摘要： 以DIS实验为基础的新型物理教学方式具备了以下优势：与传统实验相比，DIS实验系统下的物理教学更形象、更直观、更有效率，也大大......
以DIS实验为基础的新型物理教学方式具备了以下优势:与传统实验相比,DIS实验系统下的物理教学更形象、更直观、更有效率,也大大地......
在初中物理《声音的世界》教学过程中传统物理实验教学与DIS实验教学有一定的区别,传统实验能给学生定性的分析声音的特性,而DIS实......
摘 要：动能定理在高中阶段应用广泛，尤其是在变力做功和曲線运动当中，但是一般教学中很少涉及动能定理的适用范围的实验验证.本文通过......
人教版新课标高中物理教材中的力学实验是物理教学不可缺少的的有机组成部分,和理论教学一起构成了物理教学的整体。本文着重阐述......
DIS实验用于高中物理探究式教学,不仅成为信息技术与物理课程整合、教育手段现代化的一个新的突破口,而且对于物理教学方式和学生......
摘 要：传统向心力演示仪器只能定性研究向心力大小与哪些因素有关，且误差较大。利用DIS实验可以定量分析影响向心力大小因素。通过控......
数字化实验(DIS)正在以势不可挡之势促使中学物理实验向现代化迈进，更进一步提升实验档次，加速实现中学教学向国际接轨。目前，真可谓D......
