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在教育现代化与建设教育强国的新征程中,深度依托教育信息化的翻转课堂教学模式将迎来广泛发展与更多挑战,课堂观测作为专业化的课堂......
高等教育内涵式发展的过程中离不开大学教学的改革,大学教学改革的核心任务在于提高大学课堂教学质量,大学课堂始终是大学教学改革......
本文基于LICC范式的课堂观察方法,以厦门市湖里中学"台湾省的地理环境与经济发展"一节教学为例,从准备、倾听、互动、自主和达成......
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