TEM-4相关论文
语言测试是语言学习和研究的重要领域之一,而选择题作为语言测试最常用和最有效的测试题型之一,在大型考试和小型语言测试中都占据......
为了探究TEM-4作文评分员的评分效应,我们运用项目反应理论的多层面Rasch模型,对25位TEM-4评分员的严厉度、集中趋势、随机效应、......
This study aims to explore the washback effect of CET4 reform on English teaching and leing. The result of re-search sho......
[摘 要] 信息素养作为个人收集、评估与有效利用信息的能力，已成为英语学习者必备的基本能力。本文依据《TEM-4考试大纲》的要求，对......
【摘要】英语听力作为二语习得基本能力之一，占有举足轻重的地位。尤其在近几年的专业英语考试中所占比例更是呈上升趋势。本文以Gr......
英语专业四级(TEM-4)中的阅读理解部分一直是学生过级的拦路虎。笔者用TEM-4 2009年真题作为学生测试试题,发现他们存在较多涉及阅......
我院是专业外国语院校,其英语专业大二年级的教学管理模式已趋成熟,带来了一系列成效,而严格的教学管理是英语专业四级考试(TEM-4)......
TEM-4是检验英语专业学生基础阶段语言学习情况的一个权威测试。根据2004年出版的新考试大纲设计的2005年TEM-4与以往相比有了较大......
作者以图示理论为基础,分析英语专业二年级学生TEM-4听写试卷,结果表明学生只注重语言图式的激活而缺失对形式和内容图式的激活。......
文章采用描述性研究方法,通过问卷调查、访谈等收集数据,在“教师—教学”层面上探索英语专业四级考试对基础英语课教学的反拨作用......
