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突出重点,有所讲有所不讲;按类析评,回归教材;充分引导,保证学生主体参与的最大化;实行知识再现、材料理解与讲解讲评、追踪训练各......
当前,我国社会正处于发展的转型期,各种社会矛盾日益突出,此外,由于经济的高速发展以及人们对利益追求的多元化等因素,原有的社会......
摘要：在历史上中国共产党创造性地提出了“三三制”原则，并成功领导了与民主党派联合执政的抗日民主政权，进一步巩固和扩大了民族统一......
为了全面有效地提高初中三年英语教学质量,摸索出一套适合本校、本班学生实际的有效教学方法.遵循“三三制”的原则,即:教师教学的......
[摘 要] “三三制”政权下，陕甘宁边区基层党组织以广泛争取乡村民意为切入点，通过内部发展如扩展基层党组织，发展多元阶级结构，深......
【摘 要】九江市第三中学提出的“三三制”教学模式，在于明确课堂教学目标的三层次、做好课堂教学时间的三控制、坚持亲近学生的三......
近年来，随着城镇化加快，化德县多数农村青壮年外出打工，加上学龄儿童进城住校上学，实际在农村居住生活的仅占农村总人口的48％左右。在农......
抗战时期,中国共产党在领导抗战民主政权过程中对党与政权的关系进行了建设性的探索。这些探索弥足珍贵,对于今天我们党如何处理党......
