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“等差数列求和公式”相关论文
动态生成观指导下的数学教学案例一则
动态生成观是对教学过程生动可变的一种新概括.用动态生成观指导数学教学,其实质就是让学生在活动中发展,在发展中提高和展示他们的创......
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