三维教学相关论文
探究式教学在美国科学教育中的发展历程经历了四个阶段:从19世纪初到1915年是探究式教学在科学教育中的孕育时期,这一时期科学主要......
【摘要】教学方法的改革关系到教学的最终成果，高职高专学校的课程设置以教学实践为目的，三维教学方法将课堂教学、课后实验以及实习......
摘要：本文结合笔者执教的一节词汇课，阐述了应用TPR开展词汇教学的一个成功案例，并结合其他教学法开展多个有趣有效的活动，以达到使学......
【摘要】 近年来，随着互联网技术、电子教学技术的飞速发展，信息化教学手段正广泛应用于高校计算机教学领域。传统计算机教学方式存......
目前小学教育以三维教学为主，三维分别是指知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观，它不仅是新课标所展现出来的先进教学理念之一......
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总观当今世界各国基础教育，高中阶段集中单一的课程设置已基本不存在，开设选修课程成为高中阶段的普遍做法。普通高中大量设置选修课......
素质教育的真谛,就是以每个学生的先天禀赋为基础,把人类创造的文明成果内化为学生相对稳定的基础性的生理、心理、个性结构。我们......
三维教学模式是一个完整的物理教学过程，是由自主学习、合作学习和探究学习三个相互联系、相互制约、相互影响的教学方式构成的一个......
三维教学目标作为新课改提出的一个重要的课程理念，打破了过去知识本位、忽视对学习过程体验的引导、缺乏对学生情感态度和价值观培......
数学课堂中的“非预设生成”是指在课堂的师生互动中,学生提供的材料、学习的思维成果、学生开展实验操作获得的结果或结论,在教师......
