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《职业教育专业目录(2021年)》对接“十四五”时期新形势,重点服务制造业强国建设、破解“卡脖子”关键技术问题等,以目录为引领推......
产业链、人才链、专业链(以下简称“三链”)的对接与融合是推进职业教育高质量发展的必然要求,分析“三链”的内涵与逻辑关系,以及......
摘 要：产业链、技术链与专业链具有内在一致性，实现三链对接与融合的关键在于厘清产业链、技术链对于技术技能人才的技术要求和岗位......
高职教育的根本任务是培养面向市场、适应相关产业人才需求的高素质技能型人才.这就要求高职教育在进行相关专业设置时,要以市场经......
绍兴市柯桥区职业教育中心积极跟踪区域产业转型升级,坚持专业链对接区域产业链的理念,通过专业结构调整、专业链课程体系构建、综......
目前,文旅产业链已由单一线性链条变为网状链体系,旅游者也参与旅游产品生产,文旅产业链对人才的需求发生了深刻变化.调研发现,甘......
长期以来,应用型高校存在着专业设置与社会需求脱节,高校与当地区域经济的互动频次低的情况,根源在于应用型高校存在着专业设置不......
摘要：在清华大学举行的“2012年大学生职业发展教育国际学术研讨会”开幕式上， 中国教育部副部长杜玉波表示，我国已经建成了世界上规......
