本文以民族管弦乐《祖国颂》为研究对象,通过对主题旋律生成逻辑与音色调配类型特征的分析与阐释,探讨了作曲家方可杰这部富于生动......

摘要 本文主要是对日本导演黑泽明执导的电影《影武者》进行探究，重点在于探究该部电影的配乐对于电影中武田信玄、影武者二人的心......

【教学目标】　　1.能用轻快的声音演唱《凤阳花鼓》，记忆主题旋律，积极参与歌舞表演。　　2.听辨、熟悉《花鼓》的三个乐段，能听出各......

手风琴改编曲《各自远扬》的旋律极富歌唱性、故事性,气息宽广,营造了深情、纯净、悠扬感人的艺术氛围.本文针对其主旋律进行音乐......

通过多种分析手段和角度总结出研究发现,为不同时期作品的认识和比较提供尽可能丰富的数据资料,更好地服务于音乐创作和理论研究,......

音乐欣赏是中小学音乐教学中的一个重要组成部分,是提高学生学习音乐的兴趣.特别在应试教育向素质教育转轨的今天,音乐欣赏教学已......

本文的研究对象是一位英国作曲家—弗雷德里克·戴留斯,以及分析的作品为《On Hearing the first Cuckoo in Spring》,这首作品是......

我在《热》剧中担任领奏兼配器,通常按照广东汉剧剧种的要求,曲作者把音乐唱腔设计出来,通过领奏的乐手到舞台上跟班和导演合作,加......

教学目标：　　（1）通过欣赏管弦乐合奏曲《打字机》，让学生感受其欢快的情绪，理解音乐主题旋律特点和乐曲基本曲式结构。（2）以各种方式让学......

1-2小节：主题旋律在F大调上陈述，附点节奏的运用，使简洁的单音符赋予动力，骨干音在（f a c）主和弦上，增强了和声的稳定性。......

教学目标:1、情感目标:能够用积极的态度感受和体会《蓝色的探戈》作品特有的音乐情绪和音乐风格,对探戈舞曲和相关文化产生好感和......

一、指导思想与理论依据1、指导思想:结合二年级学生的认知特点,本课从听觉入手,通过主题旋律的模唱,画旋律线,身体动作的表现,感......

格里格的代表作品第一组曲是世界音乐文化的珍宝.格里格巧妙地将民族性主题旋律与古典结构形式和传统浪漫主义音调紧密地结合在一......

本文从动画片声音的主题旋律、插曲、音效、配音、声音采集设备及音效的处理使用等多方面阐述了声音在动画作品中的重要性.......

管弦乐序曲《红旗颂》自诞生已来深受广大听众的喜爱。本文从写作技法、主题旋律、情感表达等方面分析了这部作品,并以这些为出发......