五年制师范生相关论文
为了培养能适应未来社会发展需要的人才,各国提出发展学生的核心素养,2017年修订的《普通高中数学课程标准》提到逻辑推理是数学学......
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摘 要： 五年制师范生是高等师范院校里的一个特殊群体，他们入学层次低，在校时间长，对其进行的素质教育工作一直都存在不少问题。本文对......
摘 要： 本文通过对部分后进生在校状况的分析，结合对班主任工作的思考，提出新形势下师范类学生的要求及教师自身的成长要求，希望有效促......
摘 要： 五年制师范生由于没有升学的压力，学习缺乏动力，学习成绩普遍不理想，并有较为普遍的厌学情绪和行为。作者结合自己的观察、实践......
阅读能力和学生的听、说、写能力紧密联系在一起，它们共同构成了学生的英语综合能力。阅读是理解和吸收语言信息的最重要手段，它能给......
目的 探析五年制专科师范学校学生心理健康状况.方法 抽取某师范院校381名五年制师范专业学生,采用症状自评量表(SCL-90)评定其心......
地图汇集着大量的地理信息,它具有直观形象、生动活泼、对比鲜明等特点.目前,五年制师范生学习地理出现图文分家,死记硬背,费时多......
【摘要】大部分五年制师范生在校期间成绩普遍较差，学习兴趣不高，本文从主观和客观方面分析了她们怠慢学习的主要原因，并找到相应的解......
文章依据教育生态学的要求，结合五年制师范生的实际，探讨如何本着以人文本的原则，优化校园育人环境，达到德育工作外行内化、知行合一的......
青少年感恩教育已经引起学校、社会和家庭的高度重视.结合五年制师范生感恩品质的现状,作者就学校感恩教育的方法与原则阐述了如何......
师范院校近年来生源质量不高,导致学生各种心理问题和心理障碍出现,如何构建衡量大学生心理素质水平的标准?以吉林师大辽源分院培......
