作后讲评相关论文
摘 要： 作文教学以作后讲评为核心，学生写作在先，老师指导在后，先写后教，以写定教，切入学生作文“最近发展区”循序渐进地指导，从指导中......
摘 要： 写作能力是语文素养的综合体现。学生的写作能力自然离不开教师指导，而教师指导分为“作前指导”和“作后讲评”两类。当前，绝......
摘 要： 作文水平的提高，关键是让学生学会修改自己的文章，在反复的修改中精雕细琢，做到文从字顺。小学语文教师应该把作后讲评作为教学......
写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程.写作能力是语文素养的综合体现,教师......
传统的语文作文教学是以“作前指导”为主导，“作后讲评”只是“作前指导”的应和。新课程改革后，有人对“作前指导”提出质疑甚至否......
