全民化相关论文
漫画在法国被列为第九艺术,说明传统漫画拥有其永远不可替代与独特的艺术价值。从以纸媒主导的印刷术发明演变到了互联网时代,传播......
摘 要： 体育产业对高校体育院系来讲有很大的发展前途，但是在其发展过程中还存在一些制约因素。针对这些问题，本文提出一些解决措施，以......
随着我国的教育进入全民化时期，庞大的学生群体中存在的问题学生也越来越多。如何有效解决这一问题，将直接影响到教育发展的未来，影响......
摘要：在当前成教转型与交通行业快速发展的关键时期，高校交通类成人教育“专才性”的人才培养是适应市场需求的较好模式。分析我国目......
当你孜孜不倦地在那限制140字的方框里打字，绞尽脑汁想方设法精确表达的时候，有没有意识到这也是职场的一部分? 在既定程序般......
教育资源迫切需要向全民开放,因为“全民”才是《中国教育现代化2035》中“建成服务全民终身学习的现代教育体系”这一发展目标的......
科技无所不在，科技与生活息息相关，能否将科技教育平民化、全民化、常规化，让青少年在日常学习生活和实践中享受到成功的喜悦？这是我们......
在新媒体异军突起、社交媒体全民化的今天,如何坚持正确的舆论导向,不断提升舆论引导能力,是主流媒体面临的严峻挑战和重大课题。......
在2012-2016年间,全球有25亿人接入互联网,这些主要来自亚非发展中国家的新网民形成了正在崛起的“新十亿”阶层,深刻改变了互联网......
【摘要】当今社会是一个创新的时代，不创新就没有出路。因此，职业教育如何创新发展以适应经济社会的发展，是一个不容回避的问题。本文......
新加坡总理李显龙2013年8月18日晚宣布，将在公共医疗保险等多个领域进行政策调整，以帮助低收入阶层应对生活压力，尤其是大病保险性质......
信息技术诞生之日起,就与新技术有着不可割合的联系:它因信息时代的到来而产生,因新技术的普及要求而推广,因信息化使用者的全民化......
一个民族如果团结起来,将显示出无穷的力量……——记者手记我想一个人活着就得多做点事,而我作为一个中国人,为国家的职业安全卫......
无论是德国的“工业4.0”,还是美国的“工业互联网”,其实质与我国工业和信息化部推广的“两化融合”战略大同小异.某种程度上说,......
随着社会发展,交通拥挤,人口老化,交通伤,工伤,心脑血管急症等,威胁着人们的健康和生命安全。创伤急症发生时能否得到正确的救治......
随着医疗保险的全民化,各种医疗保险层出不穷,参保就医的患者逐渐覆盖医疗市场,由于参保患者对地区医疗保险政策的不了解,医务人员......
生态文明是继农业文明和工业文明之后的一种新的文明形态.目前,我国正处于工业文明向生态文明过渡的时期,加强全民特别是大学生的......
在信息化迅速发展的时代,各种智能工具层出不穷,碎片化阅读应运而生,极大地改变了人们的阅读方式.学者们对此褒贬不一,各种思想不......
本文从新媒体不同于传统媒体的特征出发,按照动漫行业的各门类,对新媒体时代的动漫行业的现状做了分析,并从动画从业者与行业发展......
1.方韩之争rn2012年初,方舟子指韩寒作品为他人代笔及团队包装,引发“倒韩派”与“挺韩派”激烈争论rn当代中国批评理性再次觉醒rn......
2001年元月,正当中国网络业内外“红旗能打多久”的疑惑驱之不散时候,与我们一水之隔的日本,却以举办因特网博览会作为发端,掀起了......
结合自身多年从事羽毛球运动教学工作及研究经验,在对大量文献进行阅读与分析基础上,以全民化体育教育为背景,探讨羽毛球运动教学......
一、坚持把招商引资作为对接珠三角的第一抓手。做大做强非公有制经济1、在招商策略上,实现“三个转变”。一是由“五花八门”向......
中国要成为一个体育强国,一个经济强国,还有很长的路要走。在为我国竞技体育取得成绩高兴之余,我们还应当思考另外的问题:如何把竞......
文章主要运用文献资料研究方法,对当下的民族传统体育发展进行研究,从体育强国的号召和全民化视角对当下民族传统体育的发展进行了......
近年来,韩国凭借着一股韩流热风,发达的科技及经济,在世界舞台上不断崭露头角.特别是1988年汉城运动会及2002年足球世界杯后,越来......
在全球化、全民化、移动化、全天化、全平台化的泛媒体时代,在突发事件中改进舆情导控水平,坚持“引导与管控、扬正与抑负”并重,......
走进新世纪,人类便开始步入了教育的终身化、全民化个性化的学习型社会,因而社会的发展对教师的综合素质也有了新的要求。基础教育......
政党是近代政治的产物。人类社会进入近代以后，政党政治便逐渐成为近代政治体系的主流。在当今世界，政党的存在几乎是各国普遍的政治......
通俗歌曲因其大众化、全民化的特点,得到许多职校学生的喜爱。把流行歌曲引进课堂,发挥学生的主观能动性及团结协作的精神,用一切......
