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全语言教育理论认为语言的学习是完整的,强调语言各组成部分之间的整体性,语言与实际生活的相互联系,语言在实际运用中得到发展。......
美国明尼苏达州(以下简称“明州”)素以重视教育、勇于尝试、开风气之先著称。如今明州的中文教育探索出了新的实践——一种区别于......
【摘要】全语言教学不是具体的教学方法，而是一种建立在以多学科理论为基础的教育哲学观点，并且对北美的教育模式变革产生了深远的影......
语言既是思维的工具,又是思维的表现形式。语言对于幼儿的全面发展有着及其重要的意义。《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《3-6岁儿......
英语绘本可以为学前儿童提供“全语言”学习材料,因此,学前英语教学实践可以根据幼儿园英语教学大纲自制英语绘本,旨在适应本土英......
经济全球化的快速发展很好的带动了中国与日本两个国际的友好交流,因此日语在两国交流里所处的地位越来越重要,但是就目前发展的形......
“学好语言,要先营造一种语言环境”rn对于语言学我是一个门外汉,但是那次偶然看到了一个概念,全语言教育,顿时觉得非常感兴趣.全......
全语言背景下的小学语文教学符合学生对知识认知过程的规律,也符合我国素质教育的基本要求,在最终的教学目标和中间的课程实践过程......
随着新世纪对双语人才的需求，越来越多的幼儿园开展了“双语教育”。本文运用全语言教育观念进行审视，提出建议以帮助幼儿园开展更加......
