具体事物相关论文
孩子进入一年级后,最先学习的就是汉语拼音,鉴于拼音符号抽象枯燥的特点,教师如果不为刚刚进校的一年级孩子在头脑中建起一座抽象......
关于“形而上者谓之道，形而下者谓之器”的再认识——兼论中国传统哲学的“心性”之路和精神结构徐才古老的中华民族早在两千多年前......
【正】 提到《庄子》齐万物的思想,人们会很自然把它斥为相对主义诡辩加以批判.但我认为不能停留在对其结论的批判上、应进一步探......
副词“总”和“老”的区别祝韶春“总”和“老”这两个副词，在表示情况或动作反复、经常、持续上，它们的用法很相近。因此二者可以互......
【正】 "道"是中国哲学史上的常用范畴,也是中国古代哲学中特有的概念。道的含义丰富而复杂,它的本意是道路,引伸为做事的途径方法......
【正】 (一)“感性认识中包含着理性认识。”这种包含指:感性认识要用概念等理性认识的形式来表达:感性认识是在理性认识指导下取......
一般和个别的辩证关系在马克思主义认识论中的重要地位孙月泓马克思主义认识论中的一个重要命题是辩证法，列宁在《谈谈辩证法问题》......
无论文化还是文明,都不是指具体事物,而是指人类创造这些具体事物的总体成就和不同的样态。所谓文明,就是人类发展进化的程度,是人......
【正】 人的意识对物质有没有反作用,有多大的反作用,这是科学和哲学发展史上的一个古老的难题,也是各派哲学争论的一个焦点。长期......
【正】 马克思在《【政治经济学批判】导言》中指出,思维通过两条道路去把握现实的具体事物,“在第一条道路上,完整的表象蒸发为抽......
【正】 个别与一般概念底一般意义个别与一般(特殊性与普遍性)是反映客观世界规律底个性与一般性,即客观规律底特殊性与普遍性以及......
【正】 时间既是非常古老的问题,也是极其现实的问题。人们对时间的认识经历了一个漫长的历史过程。古代人们受生产和科学水平的限......
柏拉图《理想国》新探王莹章柏拉图（Ｐｌａｔｏ，公元前４２７—前３４７年）是著名的古希腊大思想家。他在世８０年，著述颇丰且大量流传至今。柏拉图的著作涉猎范围......
李森用回到具体事物的方式来拯救被工具理性扼杀了的事物。他的诗歌呈现三种拯救的方式：其一,用一种类似于现象学的还原方法,将观念......
2016年北京高考作文题的命题方式很独特,依据试卷上的文学作品阅读材料设题,其价值在于基于阅读,规避了其他命题中可能存在的部分......
本文试图通过对小说《红字》中的一些色彩、具体事物和字母"A"的象征意义来探讨霍桑在这部作品中象征手法的运用。通过对象征意义......
对120名受试者进行问卷调查,研究其汉语命名方式。研究发现,受试者的汉语命名方式共十种,无论性别、年龄,其命名方式皆丰富、复杂,......
