分流培养相关论文
以黑龙江八一农垦大学生物科学类专业为例,探讨了“大类招生,分流培养”的人才培养模式,从分流制度、专业宣讲、专业设置、培养方......
“大类招生,分流培养”的教育教学模式更加贴合学生专业学习现状,是各高校的共同目标,目前已经成为主流的高校招生方式.南京晓庄学......
2018年的全国教育大会为职业教育指明方向,同时也强调了职业教育密切联系行业企业的重要性.以莱芜职业技术学院机电一体化技术专业......
综合类高校广播电视编导专业的人才培养与社会需求之间存在着一定的脱节,应注重全面培养学生的综合艺术素养,专业教育和通识教育并......
教育部2018年印发的《关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》文件40条中第10条“改革教学管理制度”对高校人才......
目前高职数控技术专业人才的培养需要核心职业能力,注重多元能力的培养,才能逐步提高人才培养质量。本文主要从多元能力分流培养方......
当前高职专业人才培养需要差异化定位,这或可通过横向分流与纵向分层的方式实现.横向分流是指在人才培养后期按照就业、创业和升学......
通过对大类招生分流培养模式和农机化本科人才需求和人才培养体系现状分析，探讨农机专业本科人才在大类招生分流培养模式下的人才培......
独立学院自1999年开办以来,目前全国已有三百余所,承担了1/3的本科培养任务.独立学院的快速发展,不但丰富了我国高等教育的办学机......
对高等院校工商管理专业的学生采取分流培养机制,不仅能够为社会培育出更多全面型、创新型人才,而且可以使志愿填报盲目、跟风等问......
当前,社会对跨学科、厚基础、宽口径复合型人才的需求日益增多.2001年,北京人学为贯彻本科教育教学改革“加强基础、淡化专业、因......
“互联网+数学教育”有助于实现学校教育的个性化,确定学生学习的主体地位,摆脱学习的被动感.实现大数据的学情分析系统,帮助学生......
中外合作办学是高职提升专业内涵的重要手段,教育部门及各院校都非常重视.以金职院网络专业2015级中外学生的分流分层培养过程为研......
探讨高职院分流培养分类成才的人才培养模式开发过程,并对高职院校分流培养分类成才人才培养类型和培养目标进行了深入研究,以机械......
随着中国旅游业的迅速发展,旅游市场需要越来越多的创新型、应用型人才。而在“三位一体,分流培养”旅游人才培养模式的实施过程中......
本文从近年来社会音乐文化的发展对社会音乐师资的多样需求，浅析目前高师音乐学专业人才培养目标存在的一些误区，从而提出高师音乐学......
为推动学院教育教学工作内涵式发展和多层次深化改革,在第一课堂统一人才培养方案的基础上,进一步丰富学院对创新创业、技术技能、......
分析了信息类本科专业人才培养的现状与目标,提出“分流分层培养”的人才培育式,并以东北农业大学信息类创新人才培养实践为例,探......
