分类讨论法相关论文
立体几何是高中数学的重点并且是高考必考点.立体几何题型灵活多变，解题时不仅需要牢固掌握基础知识，而且需要灵活应用相关的解题技......
俗话说:条条大路通罗马,这句话比喻我们高中数学教学法运用再恰当不过了.在数学教学中能够激发学生学习数学的兴趣,调动学生学习数......
含有自然对数函数的不等式恒成立,求参数取值范围问题,若用参数分离法将参数分离后,不等式的另外一边是一个超越函数,对该函数求导......
目前在高考中,经常遇到求函数单调区间的考题.这类考题通过求出其导函数后,判断导函数的符号,决定函数的单调区间是解决该问题的一......
数学是初中教学重要的构成部分,对学生的各项思维能力培养有非常重要的帮助作用。数学中分类讨论思想的应用不但提升了教学的质量,......
分类讨论思想是一种数学思想方法，这种思想在简化研究对象方面起着重要作用.所谓分类讨论，就是在研究和解决问题时，当问题所给对象不......
分类讨论既是初中数学的一个难点也是重点，在历届中考中通常以较难的题型出现，大多数同学容易丢分。为了能使同学们更深刻、更全面地......
数学方法是用数学语言表达事物的状态、关系和过程，经过推导、运算与分析，以形成解释、判断和预言的方法。而一般性数学方法作为数学......
一、问题的提出例1(2020·新全国Ⅰ山东)已知函数f(x)=ae x-1-ln x+ln a.(1)当a=e时,求曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线与两坐......
在解答某些数学问题时，当问题所给的对象不能进行统一研究时，就需要对研究对象按某个标准加以分类，并逐类求解，然后综合各类结果得到整......
将自然科学中的公式法和分类讨论法引入到日语语法教学中，能够起到简化语言描述量、句型直观化等作用，将这两种方法结合起来使用可使......
文章采用情境假设、分类逐步讨论、模型优化的理论或方法,通过构建相比于其他经典疾病预测模型诸如SI、SIR以及SEIR等更为准确、合......
【摘 要】将分类讨论法应用于高中数学解题过程中，能有效降低题目难度，提升学生解题准确性。分类标准不明确、分类重复或遗漏、对分......
平行四边形压轴题大多以"存不存在"的形式出现,需要学生根据题意结合平行四边形相关知识利用分类讨论法和数形结合思想画图与分析......
极限理论是数学分析的重要理论之一.极限方法不仅是数学分析的基本方法,而且在经济领域中也被广泛地应用.由于极限贯穿<微积分>的......
数学是学生初中阶段最重要的一门课程,在初中教育体系中占据着重要的地位。而分类讨论法是学生学习初中数学的一种重要方法,在教学......
在解答某些数学问题时，常会遇到结果有多种情况，需对各种情况加以分类，并逐类求解，然后综合获得结果，这就是分类讨论法.有关需要分类讨......
摘 要：本文通過对分类讨论法的含义，分类规则，以及在初中几种常见题型中的运用的探讨，来加深分类讨论法的认识、提高用分类讨论法解初......
分类讨论法是一种比较重要的解题方法，也是近年来中考命题的热点内容之一。在这里笔者对常见的几种解题方法进行归纳。 一、几何......
〔关键词〕 数学教学;问题;存在;分类讨论法;解析 法;比例线段法;图象法 〔中图分类号〕 G633.6〔文献标识码〕 C 〔文......
在数学中,常常要根据研究对象的性质差异,分别对各种不同的情况予以分析,这种分类的方法就是分类讨论法.在近几年的中考命题中经常......
高中数学有关“恒成立”问题类型复杂多变,只有结合题目特点,采用正确的解题方法,才能达到事半功倍的效果.解答“恒成立”问题的方......
分类讨论是根据数学本质属性的相同点和不同点，把数学的研究对象区分为不同种类的一种数学思想，正确应用分类思想，是完整解题的基础，而......
高中数学知识中，有许多知识不像“分类讨论法”和“换元法”等数学方法那么重要，也不像“定义、定理、公式和运算法则”那么重要，但是......
以正确分类讨论的方法,研究并证明了三角形中线长与其边长的一个十分精彩的不等式猜想问题,从中领悟研究数学猜想证明的魅力所在.......
说起二次函数y=αx~2+bx+c(α≠0),对于每一位从事高中数学的教师是再熟悉不过的了。统观中学数学教材,可以发现其占有极为重要的......
【摘 要】 分类讨论法是学生学习初中数学的一种重要方法，在教学过程中有效渗透分类讨论法的思想能够使教师的课堂教学达到更好的效......
【摘 要】 分类讨论法是一种比较科学的思维方法，当遇到某一问题存在不确定因素时，则需要将所出现的问题加以分类并且逐一解决，最后通......
在数学研究与教学的过程中,尝试对数学题的变式教学,不仅能够提高教师的教学水平,而且能够提高学生的学习能力,能够激发学生的学习......
分类讨论法是初中数学中一种重要且实用的问题分析方法,其中蕴含着重要的数学思想价值.本文从分类讨论法的概念和实质出发,结合初......
纵观国内近几年的中考数学学科试卷,可以发现其中有很大一部分试题考查学生分析和解决问题的思维能力,其中有关分类讨论的数学试题......
《普通高中数学课程标准(2017年版)》中指出,要求学生不仅要学习数学基础知识和基本技能,而且还要学习其中蕴含的数学思想方法。为......
导数，不仅其题型灵活多变，而且问题的深度、广度也在不断延伸，因此，对导数问题的研究，尤其含参函数的参数取值范围等内容成为高考常考内......
在解答某些数学问题时，有时会出现多种情况，对各种情况加以分，并逐类求解，然后综合归纳，这就是分类讨论法。分类讨论是一种逻辑方法，也是......
含绝对值不等式的题型是高考物理中比较常见的一类题型,这类题型由于难度不高,属于送分题型,需要确保解题的准确率以及保证一定的......
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高中数学可以说是我们日后步入大学，学习高数的基础，其中渗透着多种数学思想，在进行高中数学解题时，也就需要我们掌握众多的解题方法，比......
利用分类讨论法证明了不定方程x2-3y4=46仅有正整数解(x,y)=(7,1)和(17,3)....
我们知道,语言的最终目的是为了交流,如果不会说,不能说,这就是无效的学习。所以说发音准确更重要。这就要谈谈学习国际音标的问题......
当所面临的问题包含有多种可能情形，难以统一处理时，就需按所有可能出现的各种情况分类进行讨论，得出各种情形的相应结论，最后综合得出......
【摘 要】 情境教学法可以为学生创设与学习内容相关的艺术情境，使学生能够发展审美鉴赏素养，获得美术创作灵感，体验美术创作乐趣。本......
