创客教师相关论文
创客教育要从“做中学”迈向“创中学”，教师的创新素养是关键。为廓清我国创客教师创新素养结构及发展水平特征，采用探索性序列设计......
当前,具备创新性、实践性、开放性、共享性等特质的创客教育逐渐获得了广泛关注,成为培养创新型人才、提高国民信息素养的新教学模......
教育科研素养是教师探索教育规律、破解教育难题、引领教育创新的重要素养,是课堂创新改革实施的科学保障。为准确把握我国中小学......
为了实现“人工智能理论、技术和应用在2030年达到世界领先水平”的战略规划,创客教育成为促进创新人才培养的新事物和新代表。然......
在“大众创业、万众创新”、“五大发展理念”等国家战略驱动下,创新人才培养成为当前教育亟需破解的问题。在此背景下,创客教育应......
创新是我国新时代首要发展理念.创新能力的培养离不开创新教育,创新能力的培养必须从中小学开始.创客教育以其创新性、实践性、开......
自创客运动进入大众视野以来,教育创客空间已经成为美国学校教育体系中促进学生创造性思维、实践能力和团队合作能力的重要场所.伴......
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创客教师是创客教育得以成功实施的关键,创客教师角色的改变也对其胜任能力提出了新要求.构建包括教学能力、专业知识、创新实践能......
作为一种素质教育的模式,创客教育也是STEAM多学科综合教育的一种载体,它跨越多个学科,迎合着现今的时代发展理念.另外,创客教育也......
创客教育发展势头迅猛,但创客教师严重匮乏.本文分析了现有创客教师培训中存在的问题,提出了创客教师培训要以创客教育知识体系为......
创客教育是一种以“做中学,学中创”为主要学习方式和以培养各类科技创新型人才为目的的新型教育模式.我国创客教育发展迅速,但存......
